俄語(yǔ)預(yù)科班考試失利

發(fā)布：2024-06-06 13:42:43 分類：留學(xué)知識(shí) 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員

俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科班過(guò)不了

摘要

隨著中俄關(guān)系的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇報(bào)讀俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科班,以期能夠獲得更好的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。然而,我們發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生在俄語(yǔ)預(yù)科班學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)法順利通過(guò)考試并進(jìn)入俄羅斯大學(xué)學(xué)習(xí)。本文從多個(gè)角度分析了導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因,并提出相應(yīng)的解決措施,希望能為有意報(bào)讀俄語(yǔ)預(yù)科班的學(xué)生提供參考。

正文

1. 俄語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱

眾所周知,俄語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)雜,發(fā)音難度較大,對(duì)于母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),要在短時(shí)間內(nèi)掌握這種滴水不漏的語(yǔ)言并非易事。很多學(xué)生在進(jìn)入俄語(yǔ)預(yù)科班之前,僅有初中或高中階段學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單俄語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)預(yù)科班的學(xué)習(xí)要求。這就導(dǎo)致他們?cè)谡n堂上跟不上進(jìn)度,作業(yè)和考試成績(jī)也往往較差,最終無(wú)法通過(guò)預(yù)科班的考核。

2. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

另一個(gè)重要原因在于,許多學(xué)生在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)時(shí)采取了不當(dāng)?shù)姆椒?。他們過(guò)度依賴記憶,死記硬背單詞和語(yǔ)法規(guī)則,缺乏對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和實(shí)踐的重視。而事實(shí)上,語(yǔ)言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫的綜合能力。單純的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生必須全面掌握語(yǔ)言的運(yùn)用規(guī)律,并通過(guò)大量的實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)提高運(yùn)用能力。但現(xiàn)實(shí)中,不少學(xué)生在預(yù)科班學(xué)習(xí)中仍沿襲了高中階段的應(yīng)試學(xué)習(xí)方法,這嚴(yán)重阻礙了他們的語(yǔ)言進(jìn)步。

3. 文化差異適應(yīng)困難

除了語(yǔ)言本身的困難,文化差異也是造成俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科班不能順利通過(guò)的一個(gè)重要原因。俄羅斯的文化與中國(guó)存在明顯差異,從飲食、生活習(xí)慣到價(jià)值觀念,都與學(xué)生原有的認(rèn)知存在偏差。這種文化沖擊會(huì)在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活適應(yīng)。有些學(xué)生甚至因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)俄羅斯的生活環(huán)境而放棄學(xué)習(xí),最終無(wú)法完成預(yù)科學(xué)習(xí)任務(wù)。

4. 教學(xué)質(zhì)量參差不齊

值得注意的是,俄羅斯各高校的語(yǔ)言預(yù)科班教學(xué)質(zhì)量也參差不齊。一些院校的師資力量薄弱,教學(xué)方法陳舊,無(wú)法有效滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。另一些學(xué)校則過(guò)于注重考試成績(jī),忽視了學(xué)生的整體語(yǔ)言能力培養(yǎng)。這些問(wèn)題都會(huì)在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,使他們無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成預(yù)科學(xué)習(xí)任務(wù)。

5. 缺乏 peer learning 的支持

最后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間缺乏有效的互幫互助也是影響預(yù)科班通過(guò)率的一個(gè)因素。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生之間的交流與合作是非常重要的。但現(xiàn)實(shí)中,許多學(xué)生更傾向于獨(dú)自學(xué)習(xí),缺乏主動(dòng)與同伴交流的意識(shí)。這不僅阻礙了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的共享,也使得學(xué)生無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題。這種孤立的學(xué)習(xí)狀態(tài),無(wú)疑會(huì)加劇學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。

總結(jié)

綜上所述,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法通過(guò)俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科班的原因有:俄語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、文化差異適應(yīng)困難、教學(xué)質(zhì)量參差不齊以及缺乏 peer learning 的支持。針對(duì)這些問(wèn)題,我們提出以下幾點(diǎn)建議:首先,學(xué)生應(yīng)在進(jìn)入預(yù)科班之前,通過(guò)自學(xué)或參加培訓(xùn)課程來(lái)夯實(shí)俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí);其次,要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,注重語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),提高實(shí)踐訓(xùn)練的比重;第三,提前做好文化適應(yīng)方面的準(zhǔn)備工作,盡快融入俄羅斯的生活環(huán)境;第四,選擇師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量較高的預(yù)科項(xiàng)目;最后,學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流與合作,共同促進(jìn)進(jìn)步。只有學(xué)生自身的努力與學(xué)校方面的支持相結(jié)合,才能最終順利通過(guò)俄羅斯語(yǔ)言預(yù)科的考核。

上一篇：俄羅斯預(yù)科就讀費(fèi)用

下一篇：去俄羅斯學(xué)預(yù)科是否困難?女生如何選擇?

聯(lián)系專業(yè)留學(xué)顧問(wèn)，立即獲取院校內(nèi)部非公開資料及留學(xué)方案，避免踩雷導(dǎo)致延誤留學(xué)。