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俄羅斯預(yù)科是否需要進行軍事訓練?

俄羅斯預(yù)科是否需要軍訓

摘要

在俄羅斯,預(yù)科是準備進入大學的一個必經(jīng)階段。在這個階段,學生不僅需要學習專業(yè)知識,還需要接受軍事訓練。究竟預(yù)科階段是否需要軍訓,這個問題一直存在爭議。本文從五個角度對這一問題進行深入探討:軍事技能培養(yǎng)、思想政治教育、身體素質(zhì)提高、學習時間安排、以及其他國家的做法。通過以上分析,得出結(jié)論認為,預(yù)科軍訓對學生來說是必要的,但需要合理安排訓練時間,提高訓練質(zhì)量,使其成為學生全面發(fā)展的有益補充。

正文

軍事技能培養(yǎng)

俄羅斯作為一個軍事大國,一直重視國防建設(shè),并將軍事技能培養(yǎng)作為教育的重要組成部分。預(yù)科階段的軍訓,就是為了培養(yǎng)學生的基本軍事技能,為未來的軍事服役做好準備。通過軍訓,學生可以掌握基本的軍事知識和技能,如軍容軍紀、weapon使用、戰(zhàn)術(shù)訓練等。這些技能不僅對未來的軍事生涯很有幫助,也能在日常生活中發(fā)揮作用,培養(yǎng)學生的紀律性和團隊合作精神。而且,俄羅斯大學的很多專業(yè),如航空航天、兵器制造等,都與國防建設(shè)有密切聯(lián)系,預(yù)科階段的軍事訓練對這些專業(yè)的學習也有重要意義。因此,從培養(yǎng)學生軍事技能的角度來看,預(yù)科階段的軍訓是必要的。

思想政治教育

除了軍事技能培養(yǎng),預(yù)科階段的軍訓還承擔著思想政治教育的重要任務(wù)。在軍訓過程中,學生不僅可以學到軍事知識,還能接受愛國主義教育、集體主義教育等。通過參與各種軍事活動,學生們可以感受到國防的重要性,增強愛國主義情懷。同時,軍訓還能培養(yǎng)學生的集體意識、紀律性和服從性,為他們今后的學習生活奠定良好的思想基礎(chǔ)。這對于塑造學生正確的價值觀和世界觀具有重要意義。因此,從思想政治教育的角度來看,預(yù)科階段的軍訓也是必要的。

身體素質(zhì)提高

軍訓不僅能培養(yǎng)學生的軍事技能和思想品德,還能有效提高學生的身體素質(zhì)。在軍訓過程中,學生需要參加各種體育訓練,如跑步、徒步、體能訓練等,這些訓練對學生的身體素質(zhì)都有很大的提升作用。尤其是對一些體質(zhì)較差的學生來說,軍訓可以幫助他們養(yǎng)成良好的運動習慣,增強體質(zhì)。此外,軍訓還能培養(yǎng)學生的紀律性和毅力,為今后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。因此,從身體素質(zhì)提高的角度來看,預(yù)科階段的軍訓同樣是必要的。

學習時間安排

然而,也有人認為,預(yù)科階段的軍訓會占用學生大量的學習時間,影響專業(yè)知識的學習。因為在緊張的學習任務(wù)下,學生需要花費大量時間和精力用于軍事訓練,這勢必會影響到他們的學習效率。尤其是對一些學習任務(wù)較重的專業(yè)來說,如醫(yī)學、工程等,預(yù)科階段的軍訓可能會嚴重影響學生的專業(yè)學習。因此,有人主張應(yīng)該取消預(yù)科階段的軍訓,讓學生把更多時間和精力投入到專業(yè)知識的學習上,以提高學習質(zhì)量。

其他國家的做法

與俄羅斯不同,其他一些國家并沒有在預(yù)科階段實行軍事訓練。比如美國、英國等西方發(fā)達國家,他們的高等教育體系中并不包括軍訓這一環(huán)節(jié)。學生可以專注于專業(yè)知識的學習,沒有額外的軍事訓練任務(wù)。這種做法一定程度上可以提高學生的專業(yè)學習效率,但也缺乏對學生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。因此,是否需要在預(yù)科階段實行軍訓,各國教育體系都有不同的選擇。

總結(jié)

綜上所述,俄羅斯預(yù)科階段的軍訓對學生來說是必要的。一方面,軍訓能夠培養(yǎng)學生的軍事技能、思想品德和身體素質(zhì),為他們今后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。另一方面,雖然軍訓可能會占用一定的學習時間,但只要合理安排訓練計劃,提高訓練質(zhì)量,就可以最大程度地減少對專業(yè)學習的影響。相比之下,完全取消軍訓可能會導致學生綜合素質(zhì)的下降。因此,俄羅斯預(yù)科階段的軍訓應(yīng)當繼續(xù)保留,并不斷完善,使其成為學生全面發(fā)展的有益補充。

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湯歆

環(huán)俄留學首席顧問、高級培訓講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學教育學學士、社會心理學碩士,2011年圣彼得堡國立大學優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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