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俄語預(yù)科使用的教材有哪些?

俄語預(yù)科用哪些教材

摘要

俄語作為一種重要的外語,在高等學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中占有重要地位。對(duì)于即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生而言,在入學(xué)之前需要進(jìn)行俄語預(yù)科的學(xué)習(xí),以為之后的俄語專業(yè)課程奠定良好的基礎(chǔ)。那么,俄語預(yù)科到底應(yīng)該使用哪些教材呢?本文從六個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了探討和論證,包括:1. 基礎(chǔ)俄語教材的選擇;2. 詞匯和語法教材的選擇;3. 聽力和口語教材的選擇;4. 文化主題教材的選擇;5. 閱讀理解教材的選擇;6. 綜合訓(xùn)練教材的選擇。通過對(duì)這些角度的分析,力求為俄語預(yù)科的教材選擇提供有價(jià)值的參考意見。

正文

一、基礎(chǔ)俄語教材的選擇

在俄語預(yù)科階段,最為基礎(chǔ)和重要的當(dāng)屬俄語語言基礎(chǔ)教材的選擇。這類教材通常包括語音、詞匯、語法三個(gè)方面的內(nèi)容,是學(xué)生掌握俄語語言的重要基礎(chǔ)。在選擇時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1. 教材內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),由淺入深,既要照顧初學(xué)者的需求,又要能滿足學(xué)有余力者的要求;2. 語音部分應(yīng)包括俄語字母、音標(biāo)、重音、元音和輔音的發(fā)音等內(nèi)容,并配有大量的發(fā)音練習(xí);3. 詞匯部分應(yīng)涵蓋日常生活、學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域的常用詞匯,同時(shí)也要注重詞匯的積累和擴(kuò)展;4. 語法部分要全面系統(tǒng)地介紹俄語的基本語法知識(shí),并配有大量實(shí)踐性的練習(xí)題??偟膩碚f,一套優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)俄語教材應(yīng)能夠幫助學(xué)生快速掌握俄語的基本語言技能,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

二、詞匯和語法教材的選擇

除了基礎(chǔ)俄語教材之外,在俄語預(yù)科階段,詞匯和語法教材的選擇也是非常關(guān)鍵的。這些教材可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的詞匯和語法知識(shí)。在選擇時(shí),應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1. 詞匯教材應(yīng)包括分類詞匯、詞根詞綴、同義詞、反義詞等內(nèi)容,幫助學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯;2. 語法教材應(yīng)全面介紹俄語的基本語法結(jié)構(gòu),并配有大量的例句和練習(xí),幫助學(xué)生掌握語法的運(yùn)用;3. 這類教材應(yīng)注重實(shí)用性,盡量選擇與日常生活、學(xué)習(xí)和工作等相關(guān)的詞匯和語法知識(shí);4. 教材的難度要逐步遞增,既照顧初學(xué)者,又要滿足進(jìn)階學(xué)習(xí)者的需求。總的來說,精選的詞匯和語法教材可以幫助學(xué)生快速提高俄語的綜合運(yùn)用能力。

三、聽力和口語教材的選擇

在俄語預(yù)科階段,除了基礎(chǔ)語言知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語能力也同樣重要。這類教材主要包括:1. 聽力教材,應(yīng)包括各種類型的聽力材料,如對(duì)話、獨(dú)白、廣播新聞等,難度逐步遞增,并配有詳細(xì)的聽力指導(dǎo)和練習(xí);2. 口語教材,應(yīng)包括日常交際、學(xué)習(xí)討論、角色扮演等情境對(duì)話,并配有發(fā)音、語音、語調(diào)等方面的指導(dǎo);3. 這類教材應(yīng)盡量選擇真實(shí)的語料,反映地地道道的俄語語言,并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化難度,以利于學(xué)習(xí)者掌握;4. 教材應(yīng)注重訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,在訓(xùn)練中逐步培養(yǎng)學(xué)生的交際能力??偟膩碚f,優(yōu)質(zhì)的聽力和口語教材可以幫助學(xué)生快速提高俄語的實(shí)際運(yùn)用能力。

四、文化主題教材的選擇

在俄語預(yù)科階段,除了語言技能的學(xué)習(xí),了解俄羅斯的文化知識(shí)也是非常重要的一環(huán)。這類教材主要包括:1. 俄羅斯地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等方面的概覽性讀物,幫助學(xué)生全面了解俄羅斯的基本情況;2. 俄羅斯的節(jié)日、風(fēng)俗、飲食、民俗等方面的專題讀物,更深入地了解俄羅斯的文化特色;3. 俄羅斯經(jīng)典文學(xué)作品選讀,如普希金、屠格涅夫、契科夫等作家的代表作,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng);4. 這類教材應(yīng)兼顧知識(shí)性和趣味性,既能傳授文化知識(shí),又能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。總的來說,良好的文化素養(yǎng)不僅能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)俄羅斯的了解,也有助于提高他們的跨文化交際能力。

五、閱讀理解教材的選擇

在俄語預(yù)科階段,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力也是非常重要的。這類教材主要包括:1. 各種題材的閱讀文本,如日常生活、學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)文化等方面的短文和長(zhǎng)文,難度逐步遞增;2. 配有詳細(xì)的詞匯注釋和語法解釋,幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容;3. 配有針對(duì)性的閱讀理解練習(xí),如選擇題、填空題、問答題等,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解技能;4. 可以選擇一些有趣、生動(dòng)的文章,如俄羅斯的風(fēng)俗習(xí)慣、名人軼事等,既能培養(yǎng)閱讀能力,又能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣??偟膩碚f,優(yōu)質(zhì)的閱讀理解教材不僅能幫助學(xué)生提高俄語的綜合運(yùn)用能力,還能培養(yǎng)他們的語言綜合素質(zhì)。

六、綜合訓(xùn)練教材的選擇

除了上述各類專項(xiàng)教材之外,在俄語預(yù)科階段,還需要選擇一些綜合性的訓(xùn)練教材。這類教材主要包括:1. 各種題型并存的綜合練習(xí)冊(cè),如聽力、口語、閱讀、寫作等多種技能的綜合訓(xùn)練;2. 模擬真實(shí)交際情境的對(duì)話練習(xí),如角色扮演、情景對(duì)話等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力;3. 針對(duì)高考或考研等考試的專項(xiàng)訓(xùn)練資料,幫助學(xué)生熟悉考試的題型和要求;4. 這類教材應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言能力,既要注重知識(shí)的積累,又要注重技能的訓(xùn)練,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總的來說,綜合性的訓(xùn)練教材可以幫助學(xué)生全面提高俄語的綜合運(yùn)用能力。

總結(jié)

綜上所述,在俄語預(yù)科階段,應(yīng)該選擇多種類型的教材,包括基礎(chǔ)語言教材、詞匯語法教材、聽力口語教材、文化主題教材、閱讀理解教材以及綜合訓(xùn)練教材。這些教材應(yīng)該內(nèi)容全面、層次清晰、難度適中,既能滿足初學(xué)者的需求,又能滿足進(jìn)階學(xué)習(xí)者的需求。通過對(duì)這些教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以快速掌握俄語的基本語言技能,而且還能全面提高俄語的綜合運(yùn)用能力,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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