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俄羅斯音樂學生預(yù)科學習經(jīng)歷和概況

俄羅斯音樂生去讀預(yù)科會經(jīng)歷什么

摘要

對于想要進入俄羅斯音樂學院深造的音樂生來說,參加預(yù)科培訓是必不可少的一個步驟。在這個過程中,他們將會面臨各種挑戰(zhàn)和機遇。本文從多個角度探討了俄羅斯音樂預(yù)科學習的真實情況,包括語言障礙、專業(yè)課學習、文化沖擊、生活適應(yīng)以及就業(yè)發(fā)展等方面,力求全面展現(xiàn)這個特殊群體的學習經(jīng)歷。希望能為有志于此的音樂生提供一些參考和啟示。

正文

語言障礙

對于大多數(shù)來自中國的音樂預(yù)科生而言,最大的挑戰(zhàn)無疑是語言barrier。俄羅斯使用的是斯拉夫語系的俄語,與中文完全不同的語言系統(tǒng)給學習帶來了巨大困難。在日常交流、上課聽講、與教師溝通等諸多場景中,語言不通都會成為主要障礙。為了克服這一問題,預(yù)科學生需要在抵達俄羅斯之前,就開始系統(tǒng)地學習俄語,盡量提高俄語水平。同時,學校也會安排大量的俄語課程,幫助學生盡快適應(yīng)俄語環(huán)境。但即便如此,對于很多學生來說,語言障礙仍然是學習和生活中的一大難題,需要付出持續(xù)的努力才能逐步克服。

專業(yè)課學習

除了語言問題,音樂預(yù)科生在專業(yè)課學習方面也會遇到一些挑戰(zhàn)。俄羅斯的音樂教育歷來以嚴格、傳統(tǒng)著稱,要求學生掌握扎實的基礎(chǔ)理論知識和技能。從樂理、和聲、視唱練耳、鋼琴伴奏等基礎(chǔ)課程,到聲樂、器樂、指揮等專業(yè)技能訓練,學習強度都非常大。同時,俄羅斯音樂教育也非常注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力,需要學生投入大量的時間和精力進行實踐訓練。對于來自不同教育背景的預(yù)科生來說,這種嚴格的教學方式無疑是一大考驗,需要他們在短時間內(nèi)快速適應(yīng)并跟上課程進度。因此,預(yù)科生必須時刻保持高度的學習積極性和自我驅(qū)動力,才能在專業(yè)課學習中取得良好的成績。

文化沖擊

對于來自中國的音樂預(yù)科生而言,抵達俄羅斯不僅要適應(yīng)陌生的語言環(huán)境,還需要面對完全不同的文化。俄羅斯的飲食、習俗、價值觀等與中國大相徑庭,這無疑會給學生的生活和學習帶來一定程度的沖擊和不適應(yīng)。譬如,俄羅斯人普遍喜歡較為濃重的食物,而中國學生可能難以接受。再如,俄羅斯人的生活節(jié)奏和行事作風也與中國大不相同,這都需要學生花時間去理解和適應(yīng)。此外,俄羅斯人普遍較為保守,對異國文化也存在一定程度的排斥和偏見,這可能會給中國學生的交際和融入帶來障礙。因此,文化差異無疑是音樂預(yù)科生在俄羅斯學習生活中需要直面和應(yīng)對的另一大挑戰(zhàn)。

生活適應(yīng)

除了在學習和文化方面的挑戰(zhàn),音樂預(yù)科生在生活上也需要做出諸多調(diào)整。首先,身處異國他鄉(xiāng),遠離親友,學生們需要獨立完成日常的飲食起居、經(jīng)濟管理等自理任務(wù),這對很多人來說都是一種全新的考驗。其次,俄羅斑環(huán)境的氣候和地理條件與中國大不相同,學生需要適應(yīng)寒冷的冬季、漫長的黑夜等自然環(huán)境。再次,俄羅斯的基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療條件、社會保障體系等與中國也存在差異,學生需要了解當?shù)氐南嚓P(guān)制度和流程,以確保自身的權(quán)益和安全。最后,對于喜歡熱鬧、外向的中國學生來說,俄羅斯人相對冷淡的性格也可能讓他們感到孤獨和無助。因此,生活的各個層面都需要學生付出大量的時間和精力去適應(yīng)和調(diào)整。只有真正融入進當?shù)氐纳?學生們才能更好地專注于音樂學習。

就業(yè)發(fā)展

完成預(yù)科學習,音樂生的最終目標無疑是進入俄羅斯頂尖的音樂學院深造。但是,僅僅完成預(yù)科階段還遠遠不夠,后續(xù)的音樂學院學習、畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展同樣面臨諸多不確定因素。首先,俄羅斯音樂學院的錄取競爭非常激烈,學生需要在語言、專業(yè)技能等多個方面都有出色的表現(xiàn),才能脫穎而出。其次,即使順利進入音樂學院學習,畢業(yè)后的就業(yè)前景也并不樂觀。俄羅斯本土音樂人才供給充足,加上經(jīng)濟環(huán)境的影響,音樂行業(yè)就業(yè)市場飽和,對外國學生的需求較少。因此,學生需要制定周密的職業(yè)規(guī)劃,提高自身的競爭力,才能在畢業(yè)后順利找到理想的工作。最后,對于那些打算回國發(fā)展的學生來說,如何將俄羅斯的音樂教育經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有利的職業(yè)優(yōu)勢,也是一個需要仔細思考的問題??梢?就業(yè)發(fā)展無疑是音樂預(yù)科生面臨的又一大挑戰(zhàn)。

總結(jié)

綜上所述,對于想要通過俄羅斯音樂預(yù)科深造的學生來說,在學習和生活的各個方面都將面臨諸多考驗。從語言障礙、專業(yè)課學習,到文化沖擊、生活適應(yīng),再到就業(yè)發(fā)展,每一個階段都需要學生付出巨大的努力。但正是這種艱苦卓絕的學習歷程,才能造就出真正出色的俄羅斯音樂人才。因此,對于有志于此的音樂生來說,只有提前做好充分的心理和實際準備,才能在俄羅斯的音樂預(yù)科之路上,收獲豐碩的成果。

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湯歆

環(huán)俄留學首席顧問、高級培訓講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學教育學學士、社會心理學碩士,2011年圣彼得堡國立大學優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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