俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)一年后返回
發(fā)布:2024-06-09 07:09:07 分類:留學(xué)知識 點(diǎn)擊:1000 作者:管理員
俄羅斯讀一年預(yù)科回來
摘要
本文探討了一名學(xué)生赴俄羅斯參加為期一年的預(yù)科課程的經(jīng)歷與反思。通過從學(xué)習(xí)心態(tài)、文化適應(yīng)、專業(yè)發(fā)展、社交網(wǎng)絡(luò)、生活體驗(yàn)五個角度進(jìn)行分析,闡述了這一經(jīng)歷對于學(xué)生個人成長的深遠(yuǎn)影響。文章最后總結(jié)了這一經(jīng)歷的收獲與啟示,為有意參加海外預(yù)科的學(xué)生提供了寶貴的參考。
正文
學(xué)習(xí)心態(tài)
赴俄羅斯參加為期一年的預(yù)科課程,無疑是一次全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。與國內(nèi)高考備考不同,這里的學(xué)習(xí)重心從應(yīng)試轉(zhuǎn)向了對知識的主動探索和綜合運(yùn)用。學(xué)校采取小班授課的模式,教師能夠更好地照顧到每一個學(xué)生的需求,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。相比之下,國內(nèi)高考備考過于注重應(yīng)試技巧的掌握,容易讓學(xué)生養(yǎng)成被動接受知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在俄羅斯的學(xué)習(xí)過程中,我逐漸擺脫了這種思維定式,學(xué)會主動思考問題的本質(zhì),探究知識背后的邏輯。這種轉(zhuǎn)變不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問題的能力。
文化適應(yīng)
適應(yīng)俄羅斯的文化環(huán)境無疑是此行最大的挑戰(zhàn)。作為一個以西方文化為主導(dǎo)的國家,中國學(xué)生在生活習(xí)慣、價值觀念、思維方式等方面與俄羅斯存在顯著差異。剛到俄羅斯時,我經(jīng)常感到茫然和困惑,很難融入當(dāng)?shù)氐纳缃蝗Α5峭ㄟ^不斷學(xué)習(xí)俄語,主動了解俄羅斯的歷史文化,我逐漸理解了俄羅斯人的行為方式和思維邏輯。我也學(xué)會了尊重和欣賞異國文化,保持開放和包容的心態(tài)。這種文化適應(yīng)能力的提升,不僅有利于在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活,也為我未來可能面臨的其他跨文化交流打下了良好的基礎(chǔ)。
專業(yè)發(fā)展
在俄羅斯的一年預(yù)科學(xué)習(xí),極大地拓寬了我的專業(yè)視野。作為一名理工科學(xué)生,我在國內(nèi)的學(xué)習(xí)主要集中在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科。但是在俄羅斯,學(xué)校為我們提供了豐富的專業(yè)選擇,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等人文社科領(lǐng)域。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些新的學(xué)科知識,我對自己的興趣和專業(yè)方向有了更加清晰的認(rèn)知。同時,俄羅斯的教學(xué)體系強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的知識整合,要求學(xué)生運(yùn)用不同學(xué)科的理論和方法分析復(fù)雜問題。這種學(xué)習(xí)方式,有助于培養(yǎng)我的綜合思維能力,為未來的專業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
社交網(wǎng)絡(luò)
在異國他鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí),結(jié)交新朋友成為了我關(guān)注的重點(diǎn)。幸運(yùn)的是,預(yù)科課程的設(shè)置為我們提供了大量的小組合作機(jī)會,促進(jìn)了同學(xué)之間的交流互動。通過與來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生合作學(xué)習(xí),我不僅結(jié)識了許多新朋友,還學(xué)會了與不同背景的人有效溝通的技巧。這種跨文化交流不僅豐富了我的社交經(jīng)歷,也讓我對于世界各地的文化有了更加深入的認(rèn)知。此外,在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活中,我還結(jié)交了許多當(dāng)?shù)貙W(xué)生,他們熱情地邀請我參與俄羅斯的傳統(tǒng)節(jié)日活動,讓我對俄羅斯文化有了更立體的了解。
生活體驗(yàn)
在俄羅斯的一年生活,也讓我對于生活有了全新的認(rèn)知和體驗(yàn)。相比于國內(nèi)的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)施和完善的公共服務(wù),俄羅斯的生活環(huán)境顯得更加樸素和簡單。但正是這種相對簡單的生活方式,讓我學(xué)會欣賞生活的本真,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如,我養(yǎng)成了親自做飯的習(xí)慣,不僅鍛煉了烹飪技能,也讓我更加懂得節(jié)約和珍惜食物。又比如,我經(jīng)常步行或騎自行車代步,不僅鍛煉了身體,也讓我更深入地了解了俄羅斯的城市街道和自然風(fēng)光??偟膩碚f,這一年的生活體驗(yàn)讓我的視野更加開闊,生活方式也更加簡單自然,這無疑是我收獲的寶貴財富。
總結(jié)
通過以上五個角度的分析,可以看出,這次為期一年的俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)經(jīng)歷,不僅改變了我的學(xué)習(xí)方式和思維模式,也深刻地影響了我的文化視野和生活方式。作為一名中國學(xué)生,我經(jīng)歷了從適應(yīng)陌生文化環(huán)境到融入當(dāng)?shù)厣鐣霓D(zhuǎn)變過程,這種跨文化交流的體驗(yàn),無疑為我未來可能面臨的其他文化背景的交流與合作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時,這一年的學(xué)習(xí)生活也讓我明確了自己的專業(yè)興趣和發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)規(guī)劃提供了重要參考??偟膩碚f,這次俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)經(jīng)歷,是我人生寶貴的一段歷程,必將對我今后的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。