俄語預(yù)科所需基礎(chǔ)知識
發(fā)布：2024-06-11 04:44:11 分類：留學(xué)知識 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員
俄語預(yù)科必備知識點(diǎn)
摘要
本文針對俄語預(yù)科學(xué)習(xí)提出了五個必備的知識點(diǎn)，包括俄語語音、詞匯、語法、閱讀和寫作等方面。在每個部分中，我們都從基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等角度進(jìn)行了詳細(xì)的論述和分析。希望通過本文的介紹，能夠為即將進(jìn)入俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供一些有價值的參考和指引。
正文
一、俄語語音
作為一門斯拉夫語言，俄語在語音方面有許多與漢語迥異的特點(diǎn)，這也是俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的第一大難點(diǎn)。首先是輔音的硬化和軟化問題。俄語中存在大量的硬輔音和軟輔音，它們的發(fā)音存在明顯區(qū)別,同時在單詞中的位置也會發(fā)生變化。比如"дом"(房子)中的"д"是硬輔音,"мать"(母親)中的"т"是軟輔音。學(xué)習(xí)者必須掌握輔音硬化和軟化的規(guī)律,準(zhǔn)確區(qū)分和運(yùn)用。其次是元音的縮減問題。俄語中很多元音在非重讀音節(jié)中會發(fā)生縮減,從而形成弱讀音,如"говорить"(說話)中的"о"就會縮減為"ъ"。學(xué)習(xí)者要注意元音的重讀和弱讀規(guī)律,避免在發(fā)音時機(jī)械地念全。最后是重音的問題。俄語單詞的重音位置變化多樣,有時甚至?xí)绊懺~義,如"зáмок"(城堡)和"замóк"(鎖)。學(xué)習(xí)者必須在大量練習(xí)中掌握俄語單詞的重音規(guī)律?？偟膩碚f,俄語語音的學(xué)習(xí)需要大量的聽力訓(xùn)練和發(fā)聲練習(xí),同時還要注意掌握相關(guān)的理論知識。
二、俄語詞匯
俄語詞匯建設(shè)同樣是預(yù)科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先是詞匯量的積累問題。據(jù)統(tǒng)計,完成俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的學(xué)生需要掌握3000-5000個常用詞匯。這對大多數(shù)學(xué)習(xí)者來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)者必須采取合理的記憶方法,循序漸進(jìn)地積累詞匯。其次是詞匯的性別和格變化問題。俄語名詞有陽性、陰性和中性三種性別,在格變化時還要根據(jù)格位發(fā)生各種變化,這給學(xué)習(xí)者的記憶帶來不小困難。學(xué)習(xí)者要通過大量的例句訓(xùn)練,熟練掌握名詞的性別和格變化規(guī)律。再次是詞匯的派生問題。俄語具有豐富的詞匯派生能力,一個詞根可以派生出許多詞,如"писать"(寫)可以派生出"пишу"(我寫)、"писатель"(作家)、"написать"(寫完)等。學(xué)習(xí)者需要認(rèn)真學(xué)習(xí)詞匯的派生規(guī)律,提高詞匯聯(lián)系和理解的能力。總的來說,俄語詞匯的學(xué)習(xí)需要大量的積累和訓(xùn)練,同時還要注重規(guī)律性知識的掌握。
三、俄語語法
相比于詞匯,俄語語法的難度可能更大一些。首先是格變化問題。俄語名詞、形容詞、代詞等詞類在句子中的格位變化非常復(fù)雜,學(xué)習(xí)者必須掌握各種格位的用法以及它們之間的轉(zhuǎn)換規(guī)律。如果格位用錯會嚴(yán)重影響句子的語義。其次是詞序問題。俄語句子的詞序相對自由,主謂賓的位置變化較大。這就要求學(xué)習(xí)者在積累大量例句的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握俄語句子的基本模式。再次是時態(tài)問題。俄語動詞有過去時、現(xiàn)在時和未來時三種基本時態(tài),且每一種時態(tài)又有多種變化形式。學(xué)習(xí)者必須系統(tǒng)掌握動詞時態(tài)的規(guī)則,靈活運(yùn)用于實際交際。最后是人稱問題。俄語人稱代詞的用法和漢語有很大區(qū)別,比如俄語中人稱代詞經(jīng)?？梢允÷?這對學(xué)習(xí)者來說是非常困難的一點(diǎn)?？偟膩碚f,俄語語法的學(xué)習(xí)需要大量的背誦和練習(xí),同時還要注重靈活運(yùn)用的能力培養(yǎng)。
四、俄語閱讀
俄語閱讀作為預(yù)科學(xué)習(xí)的重要組成部分,同樣存在一些難點(diǎn)。首先是生詞問題。由于詞匯量的積累不足,學(xué)習(xí)者在閱讀俄語文章時經(jīng)常遇到大量生詞,影響了理解。這就要求學(xué)習(xí)者在前期要大量積累常用詞匯,為閱讀奠定基礎(chǔ)。其次是語法分析問題。俄語句子的語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜,學(xué)習(xí)者必須準(zhǔn)確分析句子的主謂賓關(guān)系、詞性變化等,才能準(zhǔn)確把握文章的意思。這就需要學(xué)習(xí)者在語法知識的掌握上下功夫。再次是文化背景問題。俄羅斯的歷史、地理、風(fēng)俗等文化背景知識對于理解俄語文章非常重要,學(xué)習(xí)者要利用各種渠道了解相關(guān)知識。最后是閱讀技巧問題。學(xué)習(xí)者要掌握掃讀、查找、概括等基本閱讀技巧,提高閱讀的效率和準(zhǔn)確性。總的來說,俄語閱讀的學(xué)習(xí)需要全面的語言功底和文化知識儲備,同時還要注重閱讀技能的培養(yǎng)。
五、俄語寫作
作為俄語學(xué)習(xí)的重要組成部分,寫作訓(xùn)練也是預(yù)科學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。首先是用詞問題。由于詞匯量的限制,學(xué)習(xí)者在寫作時常常會遇到用詞不當(dāng)、表達(dá)不準(zhǔn)確的問題。這就要求學(xué)習(xí)者在詞匯積累上下功夫,并學(xué)會靈活應(yīng)用。其次是語法問題。俄語寫作中涉及大量的語法知識運(yùn)用,如格變化、時態(tài)選擇、詞序安排等,只有掌握了扎實的語法基礎(chǔ),才能寫出通順、準(zhǔn)確的句子。再次是段落組織問題。俄語文章的段落結(jié)構(gòu)和邏輯安排與漢語存在一定差異,學(xué)習(xí)者要熟悉俄語文章的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握段落過渡、論點(diǎn)論證等寫作技巧。最后是語體問題。不同類型的俄語寫作要求使用不同的語體,如正式文章用書面語,日常交流用口語等。學(xué)習(xí)者要根據(jù)寫作任務(wù)靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z體。總的來說,俄語寫作的學(xué)習(xí)需要綜合運(yùn)用語言知識和寫作技能,是預(yù)科學(xué)習(xí)的又一大難點(diǎn)。
總結(jié)
總之,俄語預(yù)科學(xué)習(xí)涉及語音、詞匯、語法、閱讀和寫作等多個方面的知識與技能。每個部分都有其獨(dú)特的難點(diǎn),需要學(xué)習(xí)者進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。只有全面掌握這些基礎(chǔ)知識和技能,才能為后續(xù)的俄語專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。希望通過本文的介紹,為即將進(jìn)入俄語預(yù)科學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供一些有價值的參考和指引。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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