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俄羅斯預(yù)科培養(yǎng)學(xué)生多大詞匯量

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俄羅斯一年預(yù)科能有多少詞匯量

摘要

俄羅斯一年預(yù)科課程是為即將入學(xué)的外國(guó)學(xué)生設(shè)立的基礎(chǔ)語(yǔ)言課程,其主要目的是幫助學(xué)生快速掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本文從語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)環(huán)境等多個(gè)角度探討了一年預(yù)科課程學(xué)生可能獲得的俄語(yǔ)詞匯量。經(jīng)過(guò)分析,本文認(rèn)為一年預(yù)科課程學(xué)生可以掌握3000-5000個(gè)常用俄語(yǔ)詞匯,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

正文

1. 學(xué)習(xí)時(shí)間充足

俄羅斯一年預(yù)科課程的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月,相比于一般的俄語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)間較長(zhǎng)。在這長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的各個(gè)方面,包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、會(huì)話等。與只學(xué)習(xí)幾個(gè)月的短期培訓(xùn)班相比,一年預(yù)科課程學(xué)生有更充足的時(shí)間和精力去掌握俄語(yǔ)知識(shí),從而能夠積累更多的詞匯量。一般情況下,一年預(yù)科課程學(xué)生每天接受4-6小時(shí)的俄語(yǔ)授課,加上課后的自主學(xué)習(xí),總學(xué)習(xí)時(shí)間可達(dá)1000小時(shí)以上。這樣密集的學(xué)習(xí)時(shí)間為學(xué)生積累大量詞匯奠定了基礎(chǔ)。

2. 學(xué)習(xí)強(qiáng)度較高

相比于一般的語(yǔ)言培訓(xùn)課程,俄羅斯一年預(yù)科課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)度較高。每天大量的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,加上大量的課后作業(yè)和自主學(xué)習(xí),使得學(xué)生必須高度投入精力去學(xué)習(xí)。與此同時(shí),預(yù)科課程還會(huì)安排大量的口語(yǔ)練習(xí)、語(yǔ)音訓(xùn)練以及文化課等內(nèi)容,這些都要求學(xué)生投入更多的時(shí)間和精力。這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式,使得學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)快速掌握大量的俄語(yǔ)詞匯。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年預(yù)科課程學(xué)生每天至少需要完成6-8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生詞匯量的快速積累。

3. 學(xué)習(xí)環(huán)境良好

俄羅斯一年預(yù)科課程的學(xué)習(xí)環(huán)境非常有利于學(xué)生詞匯量的提高。首先,預(yù)科課程通常設(shè)在俄羅斯本土,學(xué)生可以身處俄語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí),這對(duì)于詞匯的掌握和應(yīng)用來(lái)說(shuō)是非常有利的。其次,預(yù)科課程的教學(xué)師資力量雄厚,多數(shù)為俄羅斯本土的語(yǔ)言專家,他們不僅對(duì)俄語(yǔ)有深厚的理解,而且對(duì)于外國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)也有豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯。再次,預(yù)科課程的教學(xué)方法也更加注重實(shí)用性,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際俄語(yǔ)應(yīng)用能力,這有助于學(xué)生更好地記憶和應(yīng)用詞匯??傊?良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為預(yù)科學(xué)生的詞匯積累創(chuàng)造了有利條件。

4. 學(xué)習(xí)內(nèi)容全面

俄羅斯一年預(yù)科課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常全面,涉及俄語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、會(huì)話、寫(xiě)作等各個(gè)方面。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生不僅需要掌握大量的基礎(chǔ)詞匯,還要學(xué)習(xí)如何將這些詞匯靈活運(yùn)用于實(shí)際交流中。這種全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,使得學(xué)生不僅能夠記憶大量詞匯,還能夠真正理解和應(yīng)用這些詞匯。與只注重記憶單詞的傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法相比,俄羅斯預(yù)科課程的教學(xué)內(nèi)容更加注重語(yǔ)言技能的綜合培養(yǎng),這對(duì)于學(xué)生詞匯量的積累和應(yīng)用能力的提升都有很大幫助。

5. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈

對(duì)于即將進(jìn)入俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),俄羅斯一年預(yù)科課程是必須要經(jīng)歷的重要階段。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)不僅直接關(guān)系到后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),也關(guān)乎學(xué)生能否順利完成學(xué)業(yè)。因此,預(yù)科學(xué)生通常都會(huì)付出極大的努力來(lái)學(xué)習(xí)俄語(yǔ),他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常強(qiáng)烈。這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使得預(yù)科學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)快速掌握大量的俄語(yǔ)詞匯。相比于一般的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者,預(yù)科學(xué)生由于學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)效率也往往更高。因此,強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是預(yù)科學(xué)生詞匯量快速增加的重要原因之一。

總結(jié)

綜上所述,俄羅斯一年預(yù)科課程學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)積累大量的俄語(yǔ)詞匯量,主要得益于以下幾個(gè)方面的因素:學(xué)習(xí)時(shí)間充足、學(xué)習(xí)強(qiáng)度較高、學(xué)習(xí)環(huán)境良好、學(xué)習(xí)內(nèi)容全面,以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈。通過(guò)對(duì)這些因素的分析,我們可以得出結(jié)論,一年預(yù)科課程學(xué)生可以掌握3000-5000個(gè)常用俄語(yǔ)詞匯,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。這種系統(tǒng)有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式,值得其他國(guó)家的外語(yǔ)預(yù)科課程借鑒和學(xué)習(xí)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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