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赴俄羅斯攻讀研究生的預(yù)科學(xué)習(xí)

俄羅斯讀研究生上預(yù)科

摘要

對于許多渴望在俄羅斯完成研究生學(xué)習(xí)的中國學(xué)生而言,在正式開始研究生課程之前通常需要先完成一段預(yù)科學(xué)習(xí)。這個預(yù)科階段可以幫助學(xué)生提高俄語水平、了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。本文從多個角度探討了俄羅斯研究生預(yù)科的重要性、特點(diǎn)以及相關(guān)的注意事項(xiàng),希望能為有意向的學(xué)生提供全面的參考。

正文

1. 語言培養(yǎng)是預(yù)科的重點(diǎn)

對于大部分中國學(xué)生來說,在申請俄羅斯研究生前,俄語水平都還無法滿足正式課程的要求。因此,完成預(yù)科階段的語言學(xué)習(xí)成為了學(xué)生們的首要任務(wù)。在俄羅斯的預(yù)科階段,學(xué)校通常會安排學(xué)生進(jìn)行為期6-12個月的俄語強(qiáng)化培訓(xùn),重點(diǎn)提高學(xué)生的聽說讀寫能力。除了日常的語言課程,學(xué)校還會組織學(xué)生參加各種俄語交流活動,如俄羅斯文化講座、俄語角等,讓學(xué)生沉浸在俄語語境中,更好地掌握和應(yīng)用語言知識。

2. 預(yù)科階段注重文化適應(yīng)

除了語言學(xué)習(xí),預(yù)科階段的另一重要目標(biāo)是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)和生活方式。對于剛剛到俄羅斯的中國學(xué)生而言,俄羅斯的飲食、交通、教學(xué)模式等都可能與中國存在較大差異,這難免會給學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)帶來一些不便。預(yù)科階段的文化適應(yīng)培養(yǎng),通常包括參觀當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)、了解俄羅斯的節(jié)日習(xí)俗、參加校園活動等,使學(xué)生在潛移默化中逐步熟悉并融入俄羅斯的生活。這種全方位的文化體驗(yàn),不僅有助于學(xué)生更好地進(jìn)行未來的學(xué)習(xí),也能幫助他們盡快融入新的環(huán)境。

3. 預(yù)科學(xué)習(xí)內(nèi)容緊扣正式課程

俄羅斯的預(yù)科階段并非單純的語言培訓(xùn),還會根據(jù)學(xué)生未來的研究方向安排相關(guān)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。例如,對于即將攻讀物理、數(shù)學(xué)等理工科專業(yè)的學(xué)生,預(yù)科期間的專業(yè)課程會側(cè)重于這些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識;而文科專業(yè)的學(xué)生,則會著重學(xué)習(xí)歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的基礎(chǔ)課程。這種針對性的專業(yè)課程設(shè)置,不僅可以幫助學(xué)生為正式課程做好充分準(zhǔn)備,也能讓他們在預(yù)科階段就對自己的專業(yè)有了初步的了解和認(rèn)識。

4. 預(yù)科為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

通過完成預(yù)科階段的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅掌握了良好的俄語基礎(chǔ),還對即將開始的正式研究生課程有了更清晰的認(rèn)知。這些都為學(xué)生在正式進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。首先,扎實(shí)的俄語能力使學(xué)生能夠更好地理解授課內(nèi)容,順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,對俄羅斯文化和生活方式的了解,也能幫助學(xué)生更快地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,避免因文化差異帶來的不適應(yīng)。再者,預(yù)科階段接受的專業(yè)課程學(xué)習(xí),能使學(xué)生在正式開始研究生課程時,對自己的專業(yè)有更深入的認(rèn)知和了解,從而制定更加清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃??偟膩碚f,預(yù)科階段的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容都為學(xué)生今后的研究生學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5. 預(yù)科錄取標(biāo)準(zhǔn)較為寬松

相比于直接申請俄羅斯研究生,預(yù)科階段的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常較為寬松。首先,大部分預(yù)科項(xiàng)目并不要求學(xué)生具備俄語水平證書,只需在面試或筆試中展現(xiàn)出一定的俄語基礎(chǔ)即可。其次,預(yù)科項(xiàng)目錄取時更注重綜合素質(zhì),如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)興趣以及未來的發(fā)展?jié)摿Φ?而非單純關(guān)注成績。這種相對寬松的錄取機(jī)制,為很多本科成績一般但有強(qiáng)烈意愿來俄羅斯深造的學(xué)生提供了機(jī)會。同時,通過預(yù)科階段的學(xué)習(xí),這些學(xué)生也能迅速提高自身實(shí)力,為后續(xù)的研究生課程做好充分準(zhǔn)備。

總結(jié)

總的來說,俄羅斯研究生預(yù)科階段對于有意向在俄羅斯深造的中國學(xué)生來說是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過在預(yù)科階段的語言培養(yǎng)、文化適應(yīng)、專業(yè)基礎(chǔ)等方面的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠?yàn)楹罄m(xù)的研究生課程奠定良好的基礎(chǔ),也能更好地融入俄羅斯的學(xué)習(xí)生活。同時,相對寬松的錄取標(biāo)準(zhǔn)也為很多有潛力但成績一般的學(xué)生提供了難得的機(jī)會。因此,對于有意向在俄羅斯攻讀研究生的學(xué)生來說,提前做好預(yù)科階段的充分準(zhǔn)備顯得尤為重要。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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