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去俄羅斯需要先修讀預(yù)科課程

去俄羅斯必須要讀預(yù)科

摘要

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇前往俄羅斯留學(xué)。然而,俄羅斯的教育體系與中國(guó)存在一定差異,許多學(xué)生在入學(xué)前并未做好充分準(zhǔn)備,從而在學(xué)習(xí)和生活中遇到種種困難。因此,在赴俄就讀之前,完成一段時(shí)間的預(yù)科學(xué)習(xí)至關(guān)重要。本文將從多個(gè)角度探討讀預(yù)科的必要性,希望為有意向赴俄留學(xué)的學(xué)生提供一些建議和啟示。

正文

語(yǔ)言障礙是首要需要克服的困難

對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言,俄羅斯語(yǔ)言無(wú)疑是最大的障礙。俄語(yǔ)不僅發(fā)音和語(yǔ)法規(guī)則與中文存在顯著差異,而且在詞匯量、表達(dá)習(xí)慣等方面也有很大區(qū)別。如果缺乏系統(tǒng)的俄語(yǔ)培訓(xùn),學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

據(jù)調(diào)查,未經(jīng)預(yù)科學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生在入學(xué)后,普遍存在聽(tīng)力理解差、口語(yǔ)交流困難、閱讀障礙等問(wèn)題。這不僅影響了課堂學(xué)習(xí)效果,也給日常交際帶來(lái)不便。有的學(xué)生甚至因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。因此,在正式入學(xué)前,完成一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的俄語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練至關(guān)重要。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,學(xué)生可以大幅提升俄語(yǔ)水平,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

文化差異需要提前適應(yīng)

除了語(yǔ)言障礙,文化差異也是中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)需要克服的一大難題。俄羅斯作為一個(gè)東正教國(guó)家,在生活習(xí)俗、價(jià)值觀念、社交方式等方面與中國(guó)存在顯著差異。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的跨文化適應(yīng)訓(xùn)練,學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)融入當(dāng)?shù)氐纳钊Α?/p>

以飲食習(xí)慣為例,俄羅斯人更偏好肉類、奶制品等高脂肪高蛋白的食物,與中國(guó)的飲食偏好存在很大區(qū)別。如果不能及時(shí)適應(yīng),學(xué)生可能會(huì)在飲食上遇到不適應(yīng)。此外,俄羅斯人的社交方式也與中國(guó)有所不同,更加強(qiáng)調(diào)直接表達(dá)和情感交流。不懂得這些文化習(xí)慣,學(xué)生在與俄羅斯人的交往中很容易產(chǎn)生理解偏差和交流障礙。

通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以系統(tǒng)掌握俄羅斯的歷史文化,還可以在日常生活中逐步適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。這有助于學(xué)生盡快融入新的生活環(huán)境,提高適應(yīng)能力,從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中。

教學(xué)體系的差異需要提前了解

俄羅斯的教育體系與中國(guó)存在一些差異,這也給中國(guó)學(xué)生帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。比如,俄羅斯的大學(xué)通常采取以講授為主的教學(xué)模式,注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授,而不太注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。此外,俄羅斯的教學(xué)語(yǔ)言也主要是俄語(yǔ),這對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)較弱的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大障礙。

如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)預(yù)科階段的學(xué)習(xí),學(xué)生很難適應(yīng)俄羅斯的教學(xué)方式和要求。他們可能無(wú)法很好地理解課堂授課內(nèi)容,無(wú)法按時(shí)完成課程作業(yè),也難以主動(dòng)參與討論交流。這不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),也可能嚴(yán)重挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

通過(guò)預(yù)科階段的學(xué)習(xí),學(xué)生可以對(duì)俄羅斯的教學(xué)體系有更深入的了解,初步掌握俄語(yǔ)授課的學(xué)習(xí)方法,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。同時(shí),預(yù)科階段也為學(xué)生提供了適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)渡期,有助于他們盡快樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和方法,為順利完成學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

入學(xué)前的預(yù)備環(huán)節(jié)十分必要

除了語(yǔ)言障礙和文化差異,中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)還面臨著諸多其他挑戰(zhàn)。比如,在學(xué)習(xí)生活、健康保障、安全預(yù)防等方面,都需要提前做好充分準(zhǔn)備。

以學(xué)習(xí)生活為例,中國(guó)學(xué)生需要提前了解俄羅斯高校的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)資源、學(xué)生管理制度等。同時(shí),還要掌握在俄期間的日常生活技能,如租房、購(gòu)物、交通出行等。如果缺乏這些基本的生活適應(yīng)能力,學(xué)生很容易在入學(xué)后感到茫然無(wú)助,影響學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

再如健康保障,中國(guó)學(xué)生在赴俄前需要做好全面的健康檢查,并辦理相關(guān)保險(xiǎn)。此外,他們還要學(xué)會(huì)使用當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療資源,以便在遇到突發(fā)健康問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)處理。如果缺乏這些準(zhǔn)備,可能會(huì)在生病時(shí)遇到不便,甚至帶來(lái)嚴(yán)重后果。

總之,中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)需要在各個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備,而預(yù)科階段正是進(jìn)行這些準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以系統(tǒng)掌握俄語(yǔ)和俄羅斯文化知識(shí),還能學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境,為順利完成學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

預(yù)科學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)習(xí)成績(jī)

除了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)俄羅斯的學(xué)習(xí)生活,預(yù)科階段的學(xué)習(xí)還可以提高他們的專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1. 語(yǔ)言基礎(chǔ)的提升。通過(guò)預(yù)科階段的俄語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生可以大幅提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  2. 學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。預(yù)科階段不僅教授專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,有助于他們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大潛能。
  3. 學(xué)習(xí)動(dòng)力的增強(qiáng)。預(yù)科階段的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)渡期,有利于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
  4. 掌握專業(yè)前置知識(shí)。預(yù)科階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容往往與專業(yè)課程存在一定聯(lián)系,有助于學(xué)生對(duì)后續(xù)專業(yè)知識(shí)有初步了解和掌握。
  5. 建立良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。預(yù)科階段的學(xué)習(xí)為學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中的成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為后續(xù)的學(xué)習(xí)生涯保駕護(hù)航。

總的來(lái)說(shuō),預(yù)科學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)是十分必要和重要的。它不僅可以幫助學(xué)生克服各種障礙,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,還可以為他們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),從而提高學(xué)習(xí)效率,獲得優(yōu)異的成績(jī)。

總結(jié)

綜上所述,對(duì)于有意向赴俄羅斯留學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),在入學(xué)前完成預(yù)科學(xué)習(xí)是非常必要的。通過(guò)預(yù)科階段的系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生不僅可以大幅提升俄語(yǔ)水平,還能較為順利地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境和教學(xué)體系。同時(shí),預(yù)科學(xué)習(xí)還有助于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和提高專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)。可以說(shuō),預(yù)科學(xué)習(xí)為中國(guó)學(xué)生赴俄留學(xué)鋪平了道路,為他們今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

因此,筆者建議有意向赴俄留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,一定要在入學(xué)前完成充分的預(yù)科準(zhǔn)備。這不僅有利于順利適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活,還能為專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),從而獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然,除了預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生在赴俄前還需要做好各方面的充分準(zhǔn)備,以確保在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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