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我來答 我要提問 發(fā)布 2019-07-13 回復(fù) 5 點擊 1618
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# 1樓2019-07-13??粕ビ钤煊?種方式可供選擇,第一種是TOP-UP課程,如果申請成功,只需花費2年時間就可以取得碩士學位。第二種是碩士預(yù)科課程,也就是讀完一年碩士預(yù)科之后再升讀碩士的課程。
TOP-UP課程
所謂TOP-UP課程,其實就是??葡壬氡究?,再升入碩士的一種方式,課程全長2年。優(yōu)勢在于學生可以多獲得一個本科學位。劣勢就是,有可能學生的能力有限無法在本科學校中拿到高級學位成績,申請研究生會有障礙。
TOP-UP錄取要求:1.專科畢業(yè),在校成績70-85;2.雅思6.0-6.5
碩士預(yù)科課程
預(yù)科課程就是指以碩士預(yù)科+碩士的方式取得文憑。預(yù)科長度會根據(jù)學校的不同劃分為時長從3個月到1年不等,之后再銜接1年的碩士,其實也是一種雙錄取的形式(不懂雙錄取的同學可以戳這里哦:攻略丨2分鐘讀懂英國雙錄取),中途免考雅思,直升碩士。這種碩士預(yù)科可以綁定直升本校碩士,意味著學生申請的時候可直接選擇名校。劣勢在于本科直接跳至碩士,少一個本科學位的墊腳石。
碩士預(yù)科錄取要求:1.??飘厴I(yè),在校成績75-85以上;2.雅思:5.5-6.0展開剩余內(nèi)容 -
# 2樓2019-07-13專科生可以憑自己已經(jīng)獲得的??莆膽{,直接跟意向中的國外院校提出留學申請,獲準后再從國內(nèi)有關(guān)部門開始申請護照、簽證,并安排出國的具體事宜。也可以委托有這方面經(jīng)驗和實力的中介代為辦理這些手續(xù)。
留學既可以是拿到大學本科學歷以后出國作短期進修或攻讀研究生以上的學位,也可以是到國外上小學、中學或大學本科。對于一個沒有本科學歷的學生,可以后者身份到國外留學。其要求與前者略微不同,應(yīng)該按照投報院校以及對方國駐華使領(lǐng)館的具體要求而準備。
投報時只要把??飘厴I(yè)的考試成績單和相關(guān)畢業(yè)證書、學位證書提供給對方院校就行。該院校會根據(jù)所提供的材料進行評估,并確定為申請者提供哪一級別的留學方向。有的學生為了語言能夠更加扎實,同時也為了熟悉國外教學環(huán)境、要求等,還選擇先念一年大學預(yù)科(university foundation)。在投報這種預(yù)科時,有的對方院校還可以接受我國大專學習的部分成績,允許轉(zhuǎn)學分。這對節(jié)省留學時間和費用有好處,但是與該院校是否認可我國??莆膽{的授予單位有關(guān),而且手續(xù)較繁復(fù)。申請之時應(yīng)該提前了解清楚。展開剩余內(nèi)容 -
# 3樓2019-07-13這具體要看你要申請的國家不同的國家申請要求什么的都是不同的,例如美國:-2709
1、美國基本上不接受??粕苯幼x研
極少數(shù)美國大學接受中國的大專生
去學校后先讀一個預(yù)備課程(至少1年),讀完后直接讀學校的Master。但是這類學校很少,并且這些學校大多排名比較靠后,建議不要考慮。
2、申請美國大學的轉(zhuǎn)學分
去美之后要再修多少學分,需要按學校的要求進行課程和學分的換算,同專業(yè)的話轉(zhuǎn)的學分會多一些;國外正規(guī)的學校在學分轉(zhuǎn)移的評定上都十分嚴格,所以大專生在咨詢留學的過程中不要盲目相信“可以進行學分轉(zhuǎn)移”的說法。
首先是學分承認問題。很多國外院校對國內(nèi)大專生的學分是不予認可的,特別是美國對大專學分承認很復(fù)雜,可以轉(zhuǎn)的學分并不會很多。
其次是課程銜接問題。即使學分被認可,從大二或大三讀起,但由于中國和美國的教育體制不同,課程設(shè)置和教材也有很大區(qū)別,大專生需要付出比高中生更多的努力,去克服課程銜接上的困難,學習壓力非常大。
轉(zhuǎn)學分的過程比較煩瑣,時間上根據(jù)學校不同,會分為錄取前評估學分和錄取后評估學分,后者的情況多一些。錄取前評估的話要多花一些時間,一般學校的評估工作是在錄取以后才開始的。在這個過程中你遞交的課程描述很重要,課程描述就是把你上過的課,概括地用英語進行描述,目的是讓老師或教授知道你上過的是什么內(nèi)容的課,什么程度,什么深度。
轉(zhuǎn)學分的標準就是你上過的課他們學校有沒有,如果有的話,一樣不一樣,一樣就能轉(zhuǎn)。很多大學里面有評估學分的機構(gòu),另外大學之外也有一些固定的評估學分的機構(gòu),有時候即使校內(nèi)有相應(yīng)的機構(gòu),學校也會把相關(guān)的工作轉(zhuǎn)到校外的機構(gòu)做。轉(zhuǎn)學分的過程中,浪費一些學分是必然的。
3、在國內(nèi)大學完成專升本,拿到學位再申請美國的碩士
4、中美合作辦學項目
目前國內(nèi)有很多與美國大學的合作辦學項目,可以提供??苹A(chǔ)上一年續(xù)本的課程,拿到美國大學的學士學位,但是此類課程的學習范圍有限,一般是商科方面的課程。
5、在國內(nèi)讀完本科再考慮申請
也有同學相對于??粕暾埫绹T士,更愿意先在國內(nèi)先拿個5大(電大、夜大、函授、脫產(chǎn)、職大)之一的本科文憑和學士學位,然后直接申請美國大學,部分美國大學是承認5大的本科文憑和學士學位的。
通過對專科生申請美國碩士的方案的介紹,希望對申請美國讀碩士的同學能夠有所幫助。展開剩余內(nèi)容 -
# 4樓2019-07-13
根據(jù)想要去留學的國家不同,申請方式也不同。
澳大利亞
已經(jīng)畢業(yè)的??粕谏暾埲饬魧W的時候,需要提供已經(jīng)獲得的畢業(yè)證明。
專升碩:大專畢業(yè)生可以直接申請碩士。澳大利亞四星級大學科廷大學,以會計等商科專業(yè)著稱的迪肯大學,以IT、旅游管理專業(yè)著稱的詹姆斯庫克大學等都提供專升碩項目。
專升本:大專在讀學生可以選擇專升本途徑,直接申請澳大利亞的大學本科。比如悉尼大學、新南威爾士大學等名校,都開設(shè)了專升本項目。
新西蘭
已經(jīng)畢業(yè)的專科生在申請去國外留學的時候,需要提供已經(jīng)獲得的畢業(yè)證明。
專升碩:在華人留學生中口碑不錯的奧克蘭商學院,開設(shè)了各類商科專業(yè),該學校在奧克蘭當?shù)氐脑u價也不錯。此外,懷卡托理工學院、梅西大學、奧克蘭理工大學都同樣接受專升碩申請。
美國
已經(jīng)畢業(yè)的??粕谏暾埲饬魧W的時候,需要提供已經(jīng)獲得的畢業(yè)證明。
本碩雙錄取:同時申請本科和研究生課程,獲得本科錄取的同時,也獲得研究生課程的有條件錄取。一般GPA2.5分以上即可申請。比如圣弗朗西斯大學的本碩有條件雙錄取,要求平均成績78分以上(滿分100分),可接受無語言申請。
擴展資料
留學,舊稱留洋,一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育,時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為“留學生”。在中國大陸,學生把前往香港、澳門等地區(qū)的學習也稱為留學,這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃,其英文名字“Study abroad”直譯也為留學,請參見海外研修(中國大陸稱為海外交流)。
參考資料:百度百科-留學
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# 5樓2019-07-13
一、大專學歷是可以出國留學的。
二、根據(jù)國家教育委員會、外交部、文化部、公安部和財政部制訂的《外國留學生管理辦法》規(guī)定,專科生留學美國的硬性條件中主要有三大要求:一是大專在讀期間的成績證明,已經(jīng)畢業(yè)的要提供畢業(yè)證明。二是英語能力證明,即托福網(wǎng)考79分以上或雅思6.5以上。三是需要資金擔保。
三、第一條與第三條是無可厚非的。一般來講,??屏魧W美國,需要在校成績所修學分大于或等于12個美國學分,因此報名時需要提供必要的成績證明。而且出國留學沒有年齡限制的。
四、留學美國必然要有足夠的資金支持,綜合注冊費、學費、生活費等多方面考慮,一般情況下每年需要有20萬人民幣左右的花費。但是對于第二條,英語成績證明中硬性的托福、雅思成績的要求,在現(xiàn)實報名時卻有較大的誤差。如果以這個硬性英語成績指標作為標準,估計會有絕大部分的畢業(yè)生失去報名資格。畢竟??飘厴I(yè)生在校學習的時間相對較短,很難像本科生那樣可以有更多時間和精力準備托?;蜓潘挤矫娴挠⒄Z能力。
五、本碩雙錄取:同時申請本科和研究生課程,獲得本科錄取的同時,也獲得研究生課程的有條件錄取。一般GPA2.5分以上即可申請。比如圣弗朗西斯大學的本碩有條件雙錄取,要求平均成績78分以上(滿分100分),可接受無語言申請。
擴展資料:
一、出國留學舊稱出國留洋,一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育,時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為“留學生”。
二、留學課程設(shè)置由以下四部分組成,致力于培養(yǎng)學生適應(yīng)留學國外的能力和素質(zhì):
1.綜合英語:從聽、說、讀、寫、譯五個方面全面提高學生的英語綜合水平和綜合運用能力。力求在短時間內(nèi),有效培養(yǎng)英語思維和英語反應(yīng)能力,在夯實英語基礎(chǔ)上有效提高托福、雅思、PTE成績,讓學生以優(yōu)良的語言成績沖擊國外名校;
2. 學術(shù)英語:本課程旨在幫助學生提前融入ESL英語學習環(huán)境中,小班教學,外教面授,真實還原國外院校的學習環(huán)境和西方文化氛圍,打造原汁原味的國外英語課堂。開發(fā)英語環(huán)境下實際使用英語的潛力,以及培養(yǎng)用英語參與課堂互動和思考的能力;
3. 大學基礎(chǔ)課程:按照等同于國外大學的課程,開展從雙語到全英文大學專業(yè)課程的教學,讓學生適應(yīng)國外大學教學模式,掌握留學生必備的專業(yè)基礎(chǔ)課程知識。學生成績合格,可獲國外院校認可,解決大一課程適應(yīng)難的問題。有效縮短留學時間,提高留學成功率;
4. 留學適應(yīng)性培養(yǎng):結(jié)合國外教育注重交流與團隊合作的教學方式而設(shè)置的課程,主要以討論、演講等方式進行。旨在培養(yǎng)留學生大學課程選課技巧,團隊討論合作能力。講解西方文化,禮儀,心理等方面知識,提供留學事務(wù)培訓,行前課程培訓等教學內(nèi)容,教授國外獨立生活學習的必備常識,幫助學生順利畢業(yè)。完成從“高中生”到“大學生”的過渡,從“國內(nèi)大學”到“國外大學”的過渡。
參考資料:百度百科:出國留學
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