研究生出國留學條件
我來答 我要提問 發(fā)布 2019-07-15 回復 4 點擊 1428
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# 1樓2019-07-151. 申請出國留學要明確自己的申請方向,不同專業(yè)的要求都會有所不同。
2. 申請的大體要求:GPA需要在3.0以上(好的學校需要在3.5以上);GRE(是的,工程科目必須要考GRE);托福/雅思(需要注意有少數(shù)學校是不接受雅思成績的,需要提前確認清楚)
英語基礎一般,一年的時間能不能準備好語言,這個問題不太好回答,我有見過兩三個月就考出托福高分的,也見過考了兩年依然成績不理想的,所以這個要看你花多少精力與時間在語言這件事上,如果你覺得自己學沒有什么成效或者沒有辦法堅持,可以選擇靠譜的語言培訓機構(gòu)跟著老師學,不過歸根結(jié)底還是要靠你自己。
3. 學術(shù)及實踐經(jīng)歷:工科專業(yè)僅僅有學術(shù)成績和語言成績是不夠的,最好是有相應專業(yè)的研究經(jīng)歷,比如跟著學校的教授做過相關的研究項目,或者在一些工業(yè)界的研究中心參與過一部分工作。
4. 申請材料:簡歷,個人陳述,三封推薦信,官方成績單
5. 經(jīng)濟支持:美國碩士留學一般學費較為昂貴,獎學金的機會不多,所以需要估計自己的家庭,一般兩年需要50萬人民幣,如果達不到這個條件可以選擇申請學費較為便宜的公立大學。
美國留學其實沒有一個固定的申請條件的限制,和中國的分數(shù)決定一切不太一樣,所以如果你在某一方面有所欠缺也沒有關系,只要選好適合自己的學校,揚長避短,在其他方面多做一些補充,一定能申請到心儀的學校的。
希望我的答案能幫到你展開剩余內(nèi)容 -
# 4樓2019-07-15美國研究生一般會要求申請者至少具備以下幾個條件:
1,TOEFL成績。至少79以上,最高要求一般100。成績要求的高低和兩方面有關:1,學校的排名,一般來說,學校排名越高,TOEFL成績要求也就越高,2,專業(yè)的性質(zhì),一般來說,自然科學、工程學等理工科要求的成績相對較低,而商科、傳媒、文學等“文科”專業(yè)要求的分數(shù)會更高,好學校一般都在100以上。近年來也有不少學校的研究生院承認IELTS考試,但從申請的角度考慮,建議申請美國的學生謹慎考IELTS,一是IELTS的認可度會受到院系的限制——可能學校本科錄取承認了IELTS,但你打算申請的研究生院不承認IELTS。二是IELTS成績大部分都是要求7分,如果你考了6.5,選校會是一個“很痛苦”的過程!
2,研究生入學考試成績。主要有GRE、GMAT、LSAT。MCAT成績。四個成績中,GRE是最廣泛的入學考試,包括數(shù)學和語文兩部分,大部分專業(yè)都會要求申請者提供該成績。學沒有明確分數(shù)線要求,尤其是現(xiàn)在GRE改革后,新成績的分數(shù)(260-340)會讓大家更摸不著頭緒,隨意試卷上的Percentile會顯得更重要(顯示你在考試者中的排名百分比)。GMAT是管理類研究生的入學考試,所以大部分商科和公共管理專業(yè)會要求申請者提供。GMAT和GRE在中國每月都有考試機會。LSAT是專門為申請法學院JD學位的學生設計的考試,而法學院的LLM(法律碩士)不要求申請者提供LSAT成績。MCAT則是專門為申請醫(yī)學院的學生設計的考試。美國有少數(shù)專業(yè)不要求申請者提供入學考試,除了LLM,還有Teaching,F(xiàn)ine Arts等。
3,GPA,即本科平均成績,美國大學對本科成績非??粗?,至少要求3.0以上(國內(nèi)平均分80以上),如果想申請Ph.D(博士),可能會要求3.3甚至3.5以上。如果GPA低于3.0,申請好一些的學校就非常吃力了。GPA低于2.5的話,能被研究生錄取簡直就是奇跡。
4,一份個人陳述和兩至三份教授推薦信。對于有些專業(yè),學生還要提供額外的申請材料,例如MBA,需要申請者遞交多份Essay,而英美文學、傳媒等專業(yè),需要申請者提交Writing Sample。設計專業(yè)(如建筑、城市規(guī)劃、工業(yè)設計等)需要申請者提供Portfolio——作品。
5,提供滿足研究生學習的資金證明,總費用大致為5~8萬美元不等。
考慮到美國每年學校的申請截止日期大約在前一年年底(12月1日或12月31日最常見),所以申請者需要在大四上半學期要完成自己的申請工作,這樣,大學期間,學生主要有3個任務需要完成:
1,英語學習,參加TOEFL,GRE或GMAT考試。建議學生大一和大二進行英語基礎和綜合能力的學習,大二大三參加考試培訓并在大四前完成這兩個考試。
2,保持優(yōu)秀的大學課程成績,尤其是專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程,好的大學成績對學生的申請至關重要。
3,盡可能的參加學術(shù)活動,包括參與學術(shù)論文撰寫,為教授的課題研究做助手,參加專業(yè)競賽等。美國大學注重學生的動手創(chuàng)新能力,這些活動能夠很好的提高學生競爭實力。展開剩余內(nèi)容
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