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半年預科,零基礎學俄語

摘要

本文討論了一個沒有俄語基礎的學生經(jīng)過半年的預科課程后的學習經(jīng)驗。通過分析學生的學習方法、遇到的困難、取得的進步以及未來的學習計劃,揭示了學生在短時間內(nèi)學習俄語的有效途徑。

一、學習方法

在預科課程中,學生采取了多種學習方法來加強對俄語的掌握。首先,學生每天堅持聽寫俄語單詞和短語,以鞏固基礎詞匯。其次,學生利用語言學習軟件和在線課程來進行自主學習,加強聽力和口語的練習。此外,學生還參加了課外俄語角活動,與俄語母語者交流,提高了語言運用能力。

二、遇到的困難

學生在學習俄語的過程中遇到了一些困難。首先,俄語語法復雜,有著豐富的時態(tài)和詞形變化,學生很難掌握。其次,俄語發(fā)音難度較大,不同的音標需要進行區(qū)分,學生需要花費更多時間來練習口語。最后,俄語閱讀和寫作也存在一定難度,學生需要不斷練習提升這兩方面的能力。

三、取得的進步

盡管遇到了一些困難,但學生在半年的預科課程中取得了一定的進步。學生的俄語聽力和口語能力有所提高,能夠進行簡單的日常交流。此外,學生的寫作和閱讀能力也有所增強,能夠理解簡單的俄語文章并進行簡單的書面表達。

四、未來的學習計劃

在未來的學習計劃中,學生將繼續(xù)加強俄語的學習。首先,學生打算參加俄語輔導班,提高聽說讀寫的綜合能力。其次,學生計劃參加俄語考試,獲取相應的語言證書,為將來的求職和學習打下基礎。最后,學生還計劃參加俄語實踐活動,提高與俄語母語者交流的機會,加深對俄語文化的了解。

總結

通過半年的預科課程學習,一個沒有俄語基礎的學生取得了一定的進步。學生通過多種方式學習俄語,克服了困難,取得了進步。未來,學生將繼續(xù)加強對俄語的學習,提高各項語言能力,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

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湯歆

環(huán)俄留學首席顧問、高級培訓講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學教育學學士、社會心理學碩士,2011年圣彼得堡國立大學優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學中介行業(yè)領軍人物。

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