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如何克服俄語(yǔ)聽(tīng)不懂預(yù)科語(yǔ)言班的困難

俄語(yǔ)聽(tīng)不懂預(yù)科語(yǔ)言班怎么克服

摘要

對(duì)于俄語(yǔ)背景的學(xué)生來(lái)說(shuō),在預(yù)科語(yǔ)言班學(xué)習(xí)英語(yǔ)或其他語(yǔ)言時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題。這篇文章將從多個(gè)角度探討如何克服這一困難,包括提高聽(tīng)力、增強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)力、利用多種學(xué)習(xí)方法、主動(dòng)與他人交流以及尋求專業(yè)幫助等。通過(guò)綜合運(yùn)用這些策略,俄語(yǔ)背景的學(xué)生可以更好地適應(yīng)預(yù)科語(yǔ)言班的學(xué)習(xí),提高語(yǔ)言掌握水平。

正文

1. 提高聽(tīng)力

提高聽(tīng)力是克服俄語(yǔ)背景學(xué)生聽(tīng)不懂預(yù)科語(yǔ)言的關(guān)鍵??梢酝ㄟ^(guò)以下方法來(lái)提高聽(tīng)力:

  • 多聽(tīng)目標(biāo)語(yǔ)言的音頻或視頻,如新聞、電影、電視劇等,并盡量不使用字幕。
  • 跟著音頻或視頻材料反復(fù)練習(xí)聽(tīng)寫(xiě),逐步提高理解能力。
  • 與母語(yǔ)者進(jìn)行交流練習(xí),培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等的感知能力。

2. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)習(xí)動(dòng)力的強(qiáng)弱直接影響到學(xué)習(xí)效果。可以通過(guò)以下方法來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力:

  1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo),如考取語(yǔ)言證書(shū)、順利完成預(yù)科課程等。
  2. 尋找學(xué)習(xí)的內(nèi)在價(jià)值和意義,如為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
  3. 設(shè)置階段性目標(biāo),并在完成時(shí)給予自己適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
  4. 與他人分享學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得鼓勵(lì)和支持。

3. 利用多種學(xué)習(xí)方法

單一的學(xué)習(xí)方法很難滿足不同學(xué)習(xí)者的需求,因此可以嘗試以下多種學(xué)習(xí)方法:

  • 課堂學(xué)習(xí):認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
  • 自主學(xué)習(xí):利用各種學(xué)習(xí)資源,如教材、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用程序等。
  • 小組討論:與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得,互幫互助。
  • 實(shí)踐運(yùn)用:將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際交流中,提高運(yùn)用能力。

4. 主動(dòng)與他人交流

與他人進(jìn)行交流是提高語(yǔ)言能力的重要途徑。可以通過(guò)以下方式主動(dòng)與他人交流:

  1. 主動(dòng)與同學(xué)或老師溝通,詢問(wèn)不懂的地方。
  2. 參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的語(yǔ)言交流活動(dòng)。
  3. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)尋找母語(yǔ)者進(jìn)行語(yǔ)言交流。
  4. 嘗試在日常生活中主動(dòng)使用目標(biāo)語(yǔ)言與他人交流。

5. 尋求專業(yè)幫助

當(dāng)自主學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí),可以尋求專業(yè)人士的幫助:

  • 向任課老師咨詢學(xué)習(xí)方法和建議。
  • 尋找語(yǔ)言輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)人指導(dǎo)。
  • 利用學(xué)校提供的各種語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源和支持。
  • 參加專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)課程,系統(tǒng)提高語(yǔ)言能力。

總結(jié)

對(duì)于俄語(yǔ)背景的學(xué)生來(lái)說(shuō),在預(yù)科語(yǔ)言班學(xué)習(xí)英語(yǔ)或其他語(yǔ)言時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題。通過(guò)提高聽(tīng)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、利用多種學(xué)習(xí)方法、主動(dòng)與他人交流以及尋求專業(yè)幫助等綜合策略,俄語(yǔ)背景的學(xué)生可以更好地適應(yīng)預(yù)科語(yǔ)言班的學(xué)習(xí),提高語(yǔ)言掌握水平,順利完成預(yù)科課程。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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