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赴俄羅斯讀預(yù)科可能遇到的困難

到俄羅斯讀預(yù)科會(huì)遇到哪些困難

摘要

隨著中俄關(guān)系的不斷深入,越來越多的中國學(xué)生選擇前往俄羅斯進(jìn)行預(yù)科學(xué)習(xí),為后續(xù)的本科學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。然而,在這個(gè)過程中,學(xué)生們不可避免地會(huì)遇到一些困難。本文從語言障礙、學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活環(huán)境、文化差異和政治環(huán)境五個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了深入探討,希望為有意向前往俄羅斯讀預(yù)科的學(xué)生提供一些參考。

正文

語言障礙

對(duì)于大多數(shù)中國學(xué)生來說,俄語無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。俄語屬于斯拉夫語系,與漢語之間存在著很大的差異。在語音、語法、詞匯等各個(gè)層面上,俄語都給中國學(xué)生帶來了不小的困難。例如,俄語的發(fā)音很多都是由輔音構(gòu)成的,對(duì)于母語為漢語的學(xué)生來說,這種發(fā)音方式非常陌生和不適應(yīng)。同時(shí),俄語的語法結(jié)構(gòu)也與漢語大不相同,有著復(fù)雜的格變化和人稱變化,這對(duì)于習(xí)慣了漢語簡單句式的學(xué)生來說更是一大障礙。此外,俄語的詞匯也大多來源于斯拉夫語系,與英語、漢語等語言都存在明顯差異,學(xué)習(xí)難度可想而知。

為了克服這些語言上的困難,學(xué)生必須付出大量的時(shí)間和精力。在預(yù)科階段,學(xué)校通常會(huì)安排大量的俄語課程,幫助學(xué)生盡快提高俄語水平。但是,對(duì)于語言天賦欠佳的學(xué)生來說,這種強(qiáng)化訓(xùn)練可能依然無法完全解決問題。他們可能需要額外的課外學(xué)習(xí),甚至考慮尋求專業(yè)的語言培訓(xùn)??偟膩碚f,語言障礙無疑是中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)中最大的難題之一。

學(xué)習(xí)適應(yīng)

除了語言障礙,中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)中還必須適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)體系。與國內(nèi)的教育模式相比,俄羅斯的教育具有一些顯著的特點(diǎn)。首先,俄羅斯的教學(xué)方式更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而實(shí)踐操作的訓(xùn)練相對(duì)較少。這對(duì)于習(xí)慣了"以考試為導(dǎo)向"的中國學(xué)生來說,無疑是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。其次,俄羅斯的教學(xué)體系更加注重獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主思考,學(xué)生需要主動(dòng)地去探索和發(fā)現(xiàn)知識(shí),而不是被動(dòng)地接受老師的灌輸。這種教學(xué)方式要求學(xué)生具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和獨(dú)立性,這對(duì)于許多中國學(xué)生來說也是一大挑戰(zhàn)。

此外,俄羅斯的考試方式也有很大不同。相比于國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化考試,俄羅斯的考試更加注重對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和分析能力。學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,而不僅僅是簡單地記憶和復(fù)述。這種考試方式對(duì)于習(xí)慣了應(yīng)試教育的中國學(xué)生來說,無疑增加了學(xué)習(xí)難度。為了適應(yīng)這種全新的教學(xué)體系,中國學(xué)生必須進(jìn)行大量的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),同時(shí)也要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和分析問題的能力。只有做好充分的準(zhǔn)備,他們才能在俄羅斯的預(yù)科學(xué)習(xí)中取得良好的成績。

生活環(huán)境

除了學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科階段還必須適應(yīng)全新的生活環(huán)境。首先,氣候環(huán)境的差異是一大問題。俄羅斯位于寒冷的北方地區(qū),冬季漫長而寒冷,這與中國學(xué)生習(xí)慣的溫和氣候形成強(qiáng)烈反差。寒冷的氣候不僅會(huì)影響學(xué)生的身心健康,也會(huì)給日常生活帶來諸多不便。此外,俄羅斯的自然環(huán)境也與中國大不相同。廣闊的平原、茂密的森林、深邃的湖泊,這種陌生的自然景觀可能會(huì)讓中國學(xué)生感到困惑和不適應(yīng)。

除了自然環(huán)境,生活方式的差異也是中國學(xué)生難以適應(yīng)的一個(gè)方面。俄羅斯人的飲食習(xí)慣、居住模式、社交方式等都與中國人大不相同,這可能會(huì)給學(xué)生的日常生活帶來諸多不便。比如,俄羅斯人喜歡吃肉類和奶制品,而這些在中國學(xué)生眼中可能是不太常見的。再比如,俄羅斯人更偏好在公共場合交際,而中國學(xué)生則更習(xí)慣于家庭式的社交方式。這些差異可能會(huì)讓中國學(xué)生感到孤獨(dú)和不安。

為了應(yīng)對(duì)這些生活上的挑戰(zhàn),中國學(xué)生需要盡快適應(yīng)俄羅斯的生活方式。他們必須主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗,同時(shí)也要積極融入當(dāng)?shù)氐纳缃蝗?。只有這樣,他們才能在預(yù)科階段順利地度過生活上的障礙,為后續(xù)的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。

文化差異

除了語言、學(xué)習(xí)和生活方式的差異,中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科階段還必須應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的文化差異。作為兩個(gè)截然不同的文明,中國和俄羅斯在價(jià)值觀、思維模式、行為習(xí)慣等方面都存在著巨大的差異。這些差異可能會(huì)給中國學(xué)生帶來深深的文化沖擊和困惑。

首先,中俄兩國在價(jià)值觀上存在明顯差異。中國的價(jià)值觀更強(qiáng)調(diào)集體主義、和諧共處,而俄羅斯則更加重視個(gè)人主義和競爭。這種價(jià)值觀的差異可能會(huì)影響到學(xué)生的行為方式和人際交往。另外,兩國在思維模式上也存在不同。中國人更傾向于整體性和模糊性的思維,而俄羅斯人則更擅長于邏輯性和線性思維。這種思維差異可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和問題解決能力。

此外,中俄兩國在行為習(xí)慣上也存在許多差異。比如,俄羅斯人在交往中更加直率,而中國人則更注重婉轉(zhuǎn)委婉的表達(dá)方式。又比如,俄羅斯人在公共場合的行為規(guī)范與中國人有所不同,這可能會(huì)讓中國學(xué)生感到困惑和不適應(yīng)。為了適應(yīng)俄羅斯的文化環(huán)境,中國學(xué)生需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解當(dāng)?shù)氐奈幕攸c(diǎn),并盡量調(diào)整自己的行為方式,以便更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。只有這樣,他們才能在文化層面上順利地完成預(yù)科學(xué)習(xí)。

政治環(huán)境

除了上述各方面的困難,中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)中還可能面臨一些復(fù)雜的政治環(huán)境。作為兩個(gè)大國,中俄之間的政治關(guān)系一直都是國際關(guān)系中的熱點(diǎn)問題。近年來,隨著中俄關(guān)系的進(jìn)一步加強(qiáng),兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的合作也越來越密切。但同時(shí),兩國在一些問題上也存在著分歧和矛盾。這種復(fù)雜的政治環(huán)境可能會(huì)對(duì)中國學(xué)生在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生一定的影響。

首先,中俄兩國之間的一些政治分歧可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。比如,兩國在烏克蘭問題上的立場不同,可能會(huì)給中國學(xué)生在俄羅斯學(xué)習(xí)和生活帶來一些不便。再比如,兩國在某些國際事務(wù)上的較量,也可能會(huì)使中國學(xué)生遭受到一些壓力或排斥。其次,中俄兩國之間的政治關(guān)系也可能會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展前景產(chǎn)生影響。如果中俄關(guān)系出現(xiàn)嚴(yán)重問題,那么中國學(xué)生在俄羅斯的就業(yè)機(jī)會(huì)可能會(huì)大大受限。

總之,復(fù)雜的政治環(huán)境無疑是中國學(xué)生在俄羅斯預(yù)科學(xué)習(xí)中需要應(yīng)對(duì)的一大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),學(xué)生需要保持冷靜理性的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的政治知識(shí),提高自身的政治意識(shí)

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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