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在俄羅斯讀預(yù)科的真實(shí)感受

在俄羅斯讀預(yù)科的真實(shí)感受

摘要

就讀于俄羅斯預(yù)科課程是一個(gè)獨(dú)特而廣泛的體驗(yàn)。在這篇文章中,我將從不同角度探討此經(jīng)歷帶來的感受和收獲。從文化適應(yīng)、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活狀況、人際交往和未來規(guī)劃等多個(gè)方面進(jìn)行論述,力求全面展現(xiàn)在俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科的真實(shí)生活狀態(tài)。通過分析這些方面,讀者可以更加深入地了解留學(xué)俄羅斯預(yù)科的實(shí)際情況,并對(duì)自己是否選擇此類學(xué)習(xí)道路有更清晰的認(rèn)知。

正文

文化適應(yīng)

來到陌生的俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科,適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕療o疑是最大的挑戰(zhàn)之一。作為一個(gè)來自中國的學(xué)生,我首先需要克服語言障礙。俄語作為母語的俄羅斯人,他們很少使用英語進(jìn)行交流,這使得我在日常生活中頻頻遇到溝通困難。我不得不努力學(xué)習(xí)俄語,并盡快融入當(dāng)?shù)氐纳?。除此之?俄羅斯人的生活方式、飲食習(xí)慣、節(jié)日文化等也與中國有很大差異,這也給我的適應(yīng)過程帶來不小壓力。譬如,俄羅斯人喜歡喝伏特加,而作為中國人的我對(duì)這種烈酒并不習(xí)慣;再比如,俄羅斯人一般在冬季穿得十分厚實(shí),而我之前從未經(jīng)歷過如此寒冷的氣候。總的來說,文化差異無疑是我在俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科時(shí)最大的挑戰(zhàn),需要我付出大量的時(shí)間和精力去適應(yīng)。

學(xué)習(xí)環(huán)境

除了文化適應(yīng),學(xué)習(xí)環(huán)境也是我在俄羅斯預(yù)科課程中需要關(guān)注的另一個(gè)重要方面。作為一個(gè)來自中國的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)俄羅斯的教育體系與中國有很大不同。俄羅斯的教學(xué)方式更加注重獨(dú)立思考和實(shí)踐操作,而不是單純的填鴨式灌輸。在課堂上,教師常常鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。這種教學(xué)模式對(duì)于習(xí)慣了被動(dòng)接受知識(shí)的我來說,無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此外,俄羅斯的教學(xué)資源和設(shè)備也與中國存在差異。例如,很多課程都要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐操作,而這在中國并不太常見??偟膩碚f,俄羅斯的學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)給我?guī)砹瞬恍〉倪m應(yīng)壓力,但同時(shí)也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐技能。

生活狀況

除了學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn),生活狀況也是我在俄羅斯預(yù)科課程中需要面對(duì)的一個(gè)問題。作為一個(gè)來自中國的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)俄羅斯的生活環(huán)境與中國存在很大差異。首先,俄羅斯的物價(jià)水平相對(duì)較高,這使得我的生活開銷增加了不少。例如,在中國我每月僅需幾百元就能維持生活,而在俄羅斯,同樣的開銷需要上千元。此外,俄羅斯的天氣也給我的生活帶來了不少不便。漫長而寒冷的冬季,使得我不得不時(shí)刻注意保暖,這對(duì)于一個(gè)來自溫暖氣候的中國人來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。總的來說,俄羅斯的生活環(huán)境確實(shí)給我的生活狀況帶來了一定壓力,需要我不斷調(diào)整自己的生活習(xí)慣和預(yù)算。

人際交往

除了文化適應(yīng)、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活狀況等問題,人際交往也是我在俄羅斯預(yù)科課程中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。作為一個(gè)來自中國的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)與俄羅斯人建立良好的人際關(guān)系并不容易。首先,語言障礙是一個(gè)主要問題,由于缺乏共同的交流語言,我們很難深入地交流。其次,俄羅斯人的性格特點(diǎn)也給我的人際交往帶來了一些困難。例如,他們通常比較內(nèi)向、冷淡,不太善于主動(dòng)與他人交流。再加上文化差異,使得我們?cè)趦r(jià)值觀、生活方式等方面存在一定隔閡??偟膩碚f,人際交往無疑是我在俄羅斯預(yù)科課程中面臨的又一大挑戰(zhàn),需要我不斷嘗試和學(xué)習(xí),以期能夠融入當(dāng)?shù)氐纳缃蝗Α?/p>

未來規(guī)劃

除了上述種種挑戰(zhàn),未來規(guī)劃也是我在俄羅斯預(yù)科課程中需要重點(diǎn)考慮的問題。作為一個(gè)來自中國的學(xué)生,我需要認(rèn)真思考在完成預(yù)科學(xué)習(xí)后的發(fā)展方向。一方面,我可以選擇繼續(xù)在俄羅斯攻讀本科或研究生學(xué)位,以期獲得俄羅斯的學(xué)歷證書。這樣不僅能夠充分利用已經(jīng)在俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科獲得的語言和文化優(yōu)勢,而且也有助于我在未來的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)中獲得更多機(jī)會(huì)。另一方面,我也可以選擇在完成預(yù)科學(xué)習(xí)后返回中國,尋求在本國的發(fā)展機(jī)會(huì)。這樣不僅能夠擺脫在異國他鄉(xiāng)生活的種種不便,而且也能夠更好地利用自己的家鄉(xiāng)資源,為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。總的來說,未來規(guī)劃是我在俄羅斯預(yù)科課程中需要認(rèn)真思考的一個(gè)重要問題,需要我根據(jù)自身的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行慎重選擇。

總結(jié)

綜上所述,就讀于俄羅斯預(yù)科課程無疑是一個(gè)獨(dú)特而廣泛的體驗(yàn)。從文化適應(yīng)、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活狀況、人際交往和未來規(guī)劃等多個(gè)角度來看,我在俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科的過程中確實(shí)面臨著諸多挑戰(zhàn)。但與此同時(shí),這些挑戰(zhàn)也為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。通過不斷適應(yīng)和克服,我不僅提高了語言能力和獨(dú)立思考能力,而且也增強(qiáng)了跨文化交流的能力。無論最終我選擇繼續(xù)在俄羅斯深造還是返回中國,這段在俄羅斯學(xué)習(xí)預(yù)科的經(jīng)歷無疑都將是我未來發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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