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俄羅斯大學(xué)預(yù)科學(xué)生不需要上課

俄羅斯大學(xué)讀預(yù)科不上課

摘要

近年來,俄羅斯大學(xué)的預(yù)科教育引起了廣泛關(guān)注。有報道稱,有些學(xué)生在預(yù)科期間,因為各種原因不上課,但仍能順利入讀俄羅斯本科。這種現(xiàn)象引發(fā)了人們對俄羅斯預(yù)科教育質(zhì)量的質(zhì)疑。本文將從多個角度分析這一問題,探討其背后的原因,并提出相應(yīng)的解決建議。

正文

1. 俄羅斯預(yù)科教育的現(xiàn)狀

俄羅斯的預(yù)科教育是為準(zhǔn)備入讀俄羅斯大學(xué)的外國學(xué)生提供的語言及專業(yè)課程培訓(xùn)。通常為期一年,學(xué)生需要在預(yù)科階段完成語言水平及專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并通過考試后才能被正式錄取進入俄羅斯大學(xué)本科學(xué)習(xí)。近年來,俄羅斯的預(yù)科教育規(guī)模不斷擴大,越來越多的外國學(xué)生選擇在俄羅斯接受預(yù)科培訓(xùn)。

2. 學(xué)生不上課的原因

有報道稱,有些俄羅斯預(yù)科學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,因為各種原因經(jīng)常缺課,甚至長期不上課。出現(xiàn)這種情況的主要原因有:一是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,對預(yù)科教育缺乏足夠重視;二是有的學(xué)生在預(yù)科期間尋找兼職工作賺錢,導(dǎo)致無法兼顧學(xué)習(xí);三是有的學(xué)生利用預(yù)科的寬松管理,去進行旅游等娛樂活動,而不是專心學(xué)習(xí)。

3. 預(yù)科教育質(zhì)量的問題

學(xué)生長期不上課,嚴(yán)重影響了預(yù)科教育的質(zhì)量。首先,學(xué)生無法按時完成語言及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)任務(wù),影響了后續(xù)的本科學(xué)習(xí)。其次,大量學(xué)生缺課,給教師的教學(xué)帶來了很大困難,難以保證教學(xué)質(zhì)量。再者,學(xué)校的預(yù)科管理也存在問題,對學(xué)生缺課缺乏有效監(jiān)管和處罰措施??偟膩碚f,學(xué)生不上課反映了俄羅斯預(yù)科教育質(zhì)量亟待提升。

4. 對學(xué)生的影響

學(xué)生長期不上課,不僅影響了預(yù)科教育的質(zhì)量,也給學(xué)生自身帶來了嚴(yán)重后果。首先,無法按時完成預(yù)科學(xué)習(xí)任務(wù),無法如期進入俄羅斯本科,延誤了學(xué)習(xí)進程。其次,過于寬松的管理,培養(yǎng)了學(xué)生逃課、逃避學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,不利于今后的專業(yè)學(xué)習(xí)。再者,長期缺課還可能導(dǎo)致語言及專業(yè)知識的嚴(yán)重欠缺,在后續(xù)的本科學(xué)習(xí)中吃力,甚至面臨被勸退的風(fēng)險??傊?學(xué)生不上課給自身發(fā)展帶來了嚴(yán)重阻礙。

5. 改善措施

針對俄羅斯預(yù)科教育存在的問題,應(yīng)采取以下改善措施:一是加強預(yù)科教育的管理和監(jiān)督,建立健全的考勤和考試制度,對長期缺課學(xué)生給予嚴(yán)厲處罰;二是完善預(yù)科課程設(shè)置,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,提高教學(xué)質(zhì)量;三是加強教師隊伍建設(shè),提高教師的專業(yè)水平和管理能力;四是為學(xué)生提供必要的生活和學(xué)習(xí)支持,幫助他們更好地適應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)。只有采取切實有效的改善措施,才能提高俄羅斯預(yù)科教育的質(zhì)量,為學(xué)生后續(xù)的本科學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

總結(jié)

總的來說,俄羅斯大學(xué)預(yù)科教育存在學(xué)生長期不上課的問題,這不僅反映了預(yù)科教育管理和質(zhì)量的缺陷,也給學(xué)生的后續(xù)發(fā)展帶來了嚴(yán)重影響。要解決這一問題,需要從多方面入手,包括加強管理監(jiān)督、完善課程設(shè)置、提高師資水平等。只有采取全面的改善措施,俄羅斯的預(yù)科教育才能真正為外國學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的語言及專業(yè)培訓(xùn),為他們順利進入大學(xué)本科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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