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在俄羅斯高等學(xué)府的預(yù)科學(xué)習(xí)

俄羅斯預(yù)科上課

摘要

俄羅斯預(yù)科是一種為即將進(jìn)入俄羅斯高等院校學(xué)習(xí)的外國學(xué)生所設(shè)計的預(yù)備教育項目。該項目旨在幫助學(xué)生提高語言能力、適應(yīng)俄羅斯的文化環(huán)境以及掌握專業(yè)知識。本文將從五個角度探討俄羅斯預(yù)科上課的相關(guān)情況:語言培養(yǎng)、文化適應(yīng)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、教學(xué)模式以及學(xué)習(xí)效果。通過對這些方面的分析,旨在全面反映俄羅斯預(yù)科上課的特點(diǎn),為即將赴俄學(xué)習(xí)的學(xué)生提供參考。

正文

語言培養(yǎng)

俄羅斯預(yù)科的首要任務(wù)便是幫助學(xué)生提高俄語水平。由于絕大部分來俄學(xué)習(xí)的外國學(xué)生的母語并非俄語,在進(jìn)入正式專業(yè)課程之前需要進(jìn)行較長時間的俄語培養(yǎng)。俄羅斯預(yù)科的語言課程通常包括俄語語法、詞匯、聽說讀寫等各個方面,采取課堂講授、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等多種形式,循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生掌握俄語。此外,預(yù)科還會組織學(xué)生參加各種俄語交流活動,如俄語角、俄語電影欣賞等,讓學(xué)生在生動活潑的語言環(huán)境中鍛煉俄語技能。通過系統(tǒng)的語言培養(yǎng),大多數(shù)學(xué)生能在預(yù)科階段達(dá)到HSK5級左右的俄語水平,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的語言基礎(chǔ)。

文化適應(yīng)

除了語言培養(yǎng),俄羅斯預(yù)科還非常注重幫助學(xué)生適應(yīng)俄羅斯的文化環(huán)境。俄羅斯作為一個獨(dú)特的文化大國,擁有悠久的歷史傳統(tǒng)、豐富的文化遺產(chǎn)以及獨(dú)特的生活方式,對于外國學(xué)生來說都是全新的文化體驗。俄羅斯預(yù)科會通過開設(shè)俄羅斯文化導(dǎo)論課程、組織參觀參訪活動、開展文化交流等方式,讓學(xué)生全方位地了解俄羅斯的文化特色,包括宗教信仰、節(jié)日習(xí)俗、藝術(shù)形式、飲食文化等。同時,預(yù)科還會邀請來自不同國家的學(xué)生進(jìn)行文化交流互動,增進(jìn)彼此的文化認(rèn)知,培養(yǎng)跨文化交流的意識和能力。通過系統(tǒng)的文化適應(yīng)培養(yǎng),學(xué)生能夠更好地融入俄羅斯的生活環(huán)境,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)

除了語言和文化方面的培養(yǎng),俄羅斯預(yù)科還會針對即將入讀的專業(yè)領(lǐng)域開設(shè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程,幫助學(xué)生打好專業(yè)基礎(chǔ)。比如對于即將就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,預(yù)科會開設(shè)生物學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)等基礎(chǔ)課程;對于即將就讀經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生,預(yù)科會開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)等基礎(chǔ)課程。通過這些專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提前了解并掌握專業(yè)領(lǐng)域的基本知識體系,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時,預(yù)科還會安排學(xué)生參加實驗實習(xí)活動,讓學(xué)生親身體驗專業(yè)領(lǐng)域的實際操作,培養(yǎng)實踐能力??偟膩碚f,俄羅斯預(yù)科在專業(yè)知識培養(yǎng)方面下了很大工夫,為學(xué)生今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)模式

俄羅斯預(yù)科在教學(xué)模式上也有一些獨(dú)特的特點(diǎn)。首先,預(yù)科采取小班教學(xué)的方式,每個班級的學(xué)生人數(shù)一般在15-20人左右,這樣有利于教師更好地照顧每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。其次,預(yù)科的課程設(shè)置非常靈活,既有傳統(tǒng)的課堂講授,也有研討討論、實踐操作、實地考察等多種形式,使學(xué)習(xí)更加生動有趣。此外,預(yù)科還會采取學(xué)分制的考核方式,學(xué)生需要完成一定數(shù)量的學(xué)分才能順利結(jié)業(yè),這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力??偟膩碚f,俄羅斯預(yù)科的教學(xué)模式更加注重因材施教、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)效果

通過上述幾個方面的培養(yǎng),俄羅斯預(yù)科的學(xué)習(xí)效果是非常顯著的。首先,大多數(shù)學(xué)生的俄語水平都有了明顯提升,達(dá)到了能夠較流利地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的水平。其次,學(xué)生對俄羅斯的文化有了更深入的了解和認(rèn)知,能夠更好地融入當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境。再次,學(xué)生掌握了專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和實踐技能,為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)??偟膩碚f,俄羅斯預(yù)科為學(xué)生提供了一個全面發(fā)展的平臺,不僅提升了語言、文化、專業(yè)等方面的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力以及跨文化交流能力,為他們今后在俄羅斯的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)

俄羅斯預(yù)科作為一個為即將赴俄學(xué)習(xí)的外國學(xué)生設(shè)置的特殊教育項目,在語言培養(yǎng)、文化適應(yīng)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、教學(xué)模式以及學(xué)習(xí)效果等方面都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。通過語言培訓(xùn)、文化交流、專業(yè)基礎(chǔ)課程、小班教學(xué)等多種培養(yǎng)措施,預(yù)科為學(xué)生提供了一個全方位發(fā)展的平臺,不僅幫助學(xué)生提升了各種能力,也為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)??偟膩碚f,俄羅斯預(yù)科作為一種有效的過渡教育形式,對于即將赴俄學(xué)習(xí)的外國學(xué)生來說是非常重要和必要的。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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