上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)預(yù)科班
發(fā)布：2024-06-13 12:32:13 分類：留學(xué)知識(shí) 點(diǎn)擊：1000 作者：管理員
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)預(yù)科
摘要
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)預(yù)科是一個(gè)為期一年的俄語(yǔ)強(qiáng)化培養(yǎng)計(jì)劃,旨在為有志于俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)性的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)培養(yǎng)。該預(yù)科課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作、翻譯等多個(gè)方面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的俄語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,為后續(xù)的俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過為期一年的預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生將達(dá)到俄語(yǔ)二級(jí)水平,具備進(jìn)入俄語(yǔ)專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
正文
1. 語(yǔ)音培養(yǎng)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)預(yù)科的語(yǔ)音培養(yǎng)是整個(gè)課程的基礎(chǔ)所在。俄語(yǔ)作為一種典型的斯拉夫語(yǔ)言,其語(yǔ)音系統(tǒng)與漢語(yǔ)存在較大差異,例如塞音、擦音、濁化等音素特征,以及復(fù)雜的重音規(guī)則等。預(yù)科課程中將針對(duì)這些難點(diǎn)系統(tǒng)地開展語(yǔ)音訓(xùn)練,包括正確的元音、輔音發(fā)音,重音的掌握,以及正確的語(yǔ)音節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練。同時(shí),還將安排大量的聽力練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)俄語(yǔ)音系的感知和識(shí)別能力。通過系統(tǒng)的語(yǔ)音訓(xùn)練,使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的俄語(yǔ)語(yǔ)音,為后續(xù)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 語(yǔ)法教學(xué)
俄語(yǔ)語(yǔ)法是俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重,也是最為復(fù)雜的部分。預(yù)科課程將重點(diǎn)系統(tǒng)地講授俄語(yǔ)的名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動(dòng)詞等各個(gè)詞類的語(yǔ)法特點(diǎn),以及句子成分、句子類型、復(fù)合句等語(yǔ)法知識(shí)。在語(yǔ)法教學(xué)中,將采用演繹法和歸納法相結(jié)合的教學(xué)模式,在講授規(guī)則的同時(shí),安排大量的練習(xí)鞏固,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律的掌握和運(yùn)用能力。同時(shí),還將通過對(duì)比分析俄語(yǔ)語(yǔ)法與漢語(yǔ)語(yǔ)法的異同,幫助學(xué)生建立俄語(yǔ)語(yǔ)法體系,避免負(fù)遷移。通過系統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué),使學(xué)生掌握俄語(yǔ)的基本語(yǔ)法知識(shí)和運(yùn)用技能,為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定語(yǔ)法基礎(chǔ)。
3. 詞匯積累
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ),俄語(yǔ)詞匯的積累也是預(yù)科課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。預(yù)科課程將系統(tǒng)地講授常用詞匯的發(fā)音、意義、用法等,同時(shí)通過分類記憶、聯(lián)系記憶等方法,幫助學(xué)生高效地積累常用詞匯。此外,還將重點(diǎn)講授俄語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞法,包括前綴、后綴的用法,以及詞匯的聯(lián)想記憶方法,培養(yǎng)學(xué)生的詞匯衍生能力。同時(shí),還將安排大量的詞匯練習(xí),包括識(shí)記、理解、運(yùn)用等,幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)詞匯。通過系統(tǒng)的詞匯教學(xué),使學(xué)生掌握2000-3000個(gè)常用俄語(yǔ)詞匯,為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定詞匯基礎(chǔ)。
4. 閱讀訓(xùn)練
閱讀是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分,預(yù)科課程將安排大量的閱讀訓(xùn)練。首先,將從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地安排各類文體的閱讀練習(xí),包括新聞報(bào)道、文學(xué)作品、科普讀物等,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。同時(shí),還將針對(duì)性地講授俄語(yǔ)閱讀的技巧,如快速閱讀、信息提取、推斷意義等,提高學(xué)生的閱讀效率。此外,還將安排課堂閱讀討論,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和交流表達(dá)能力。通過系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生掌握俄語(yǔ)閱讀的基本方法,為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定閱讀基礎(chǔ)。
5. 寫作訓(xùn)練
寫作能力是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn),預(yù)科課程將安排大量的俄語(yǔ)寫作訓(xùn)練。首先,將系統(tǒng)地講授俄語(yǔ)寫作的基本要素,包括段落結(jié)構(gòu)、文章結(jié)構(gòu)、修辭手法等,培養(yǎng)學(xué)生的俄語(yǔ)寫作能力。同時(shí),還將根據(jù)不同類型的寫作任務(wù),如敘述性、描寫性、議論性等,分別進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。在寫作訓(xùn)練中,還將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織和邏輯表達(dá)能力,提高學(xué)生的寫作水平。通過系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練,使學(xué)生掌握俄語(yǔ)寫作的基本技巧,為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定寫作基礎(chǔ)。
總結(jié)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)預(yù)科是一個(gè)系統(tǒng)的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)培養(yǎng)計(jì)劃,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作等多個(gè)方面進(jìn)行全面訓(xùn)練,旨在為有志于俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生提供扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。經(jīng)過為期一年的預(yù)科學(xué)習(xí),學(xué)生將達(dá)到俄語(yǔ)二級(jí)水平,具備進(jìn)入俄語(yǔ)專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。該預(yù)科課程的系統(tǒng)性和針對(duì)性,使其成為上外俄語(yǔ)專業(yè)的重要組成部分,為學(xué)生未來(lái)的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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