俄語預科學習不佳的應對措施

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發(fā)布：2024-06-13 19:25:34 分類：留學知識點擊：1000 作者：管理員

俄語預科沒學好咋辦

摘要

在當今越來越國際化的時代,掌握一門外語能力已經成為許多人的必備技能。對于想要報考俄羅斯高校的學生來說,學好俄語預科課程更是重中之重。然而,不少學生在學習俄語預科時卻遇到了重重困難,最終導致成績不理想。本文從多個角度探討了俄語預科學習不佳的原因,并提出了相應的解決措施,希望能為有需要的學生提供一些建議和啟示。

正文

一、認知差異帶來的障礙

俄語作為一種與漢語存在較大差異的外語,其語法結構、發(fā)音特點等都與漢語存在很大區(qū)別,這無疑給初學者帶來了巨大的挑戰(zhàn)。比如,俄語中有六種格,而且格變化規(guī)則復雜多樣,這與漢語中的單一主謂賓結構差異很大,學生需要在短時間內掌握大量的格變化知識,這對于習慣了漢語語法體系的學生來說無疑是一大障礙。再者,俄語發(fā)音中的濁化、元音弱化等音變規(guī)則也給學生的學習帶來不少困難,特別是對于一些母語為漢語的學生來說,要準確掌握這些發(fā)音規(guī)則實在是一件很費力的事情?？偟膩碚f,俄語與漢語之間的巨大認知差異,是造成學生在俄語預科學習中遇到阻礙的一個重要原因。

二、學習方法不當

除了客觀的語言差異因素,學生自身的學習方法也是影響俄語預科學習成績的關鍵所在。很多學生在學習俄語時普遍存在以下問題:首先,缺乏系統(tǒng)的學習規(guī)劃。學習任何一門語言,都需要有一個長期的學習計劃,包括課內課外的學習安排、階段性目標制定等,但實際情況是,不少學生對此缺乏規(guī)劃和管理,隨意性較強,這自然很難取得理想的學習效果。其次,學習方式單一。俄語學習需要包括詞匯、語法、發(fā)音、閱讀、寫作等多個方面的系統(tǒng)訓練,但部分學生只注重死記硬背單詞和語法規(guī)則,缺乏綜合性的訓練,這樣很難真正掌握俄語的應用能力。再者,缺乏課外實踐。語言學習離不開大量的聽說讀寫訓練,但不少學生把學習局限于課堂,很少利用課外時間進行補充練習,這種被動學習方式自然很難取得進步?？傊?學生自身的學習方法問題是導致俄語預科學習成績不理想的另一個重要因素。

三、學習興趣不足

學習興趣的缺失,也是俄語預科學習成績不理想的一個重要原因。很多學生之所以選擇報考俄羅斯高校,并非出于自身對俄語的濃厚興趣,而更多是受家人或社會的影響,甚至有些學生對俄語根本沒有任何了解和興趣。在這種情況下,學生在學習俄語預科時往往缺乏主動性和積極性,上課注意力不集中,課后復習也缺乏主動性,久而久之就很難取得理想的學習成績。此外,部分學生對俄語文化和俄羅斯社會缺乏了解和認同,這也嚴重影響了他們對俄語學習的熱情?？傊?學習興趣的不足是造成俄語預科學習成績不理想的一個重要原因。

四、教學質量不高

除了學生自身的問題,教學質量的高低也是影響俄語預科學習成績的一個關鍵因素。首先,教師的專業(yè)素質有待提高。俄語預科的授課教師并非全是俄語專業(yè)出身,有些老師的俄語水平和教學能力可能還有待進一步提升,這無疑會影響到學生的學習質量。其次,教學方法單一。很多俄語預科課堂仍然采用灌輸式的授課方式,缺乏互動性和實踐性,這與當下stronger strong高校對于學生綜合能力的要求存在一定差距。再者,教學資源匱乏。不少俄語預科課程缺乏先進的多媒體教學設備和豐富的教學資源,這也很大程度上限制了教學效果的發(fā)揮?？偟膩碚f,教學質量的不高,也是導致俄語預科學習成績不理想的一個重要因素。

五、心理壓力過大

俄語預科的學習難度較大,加之學生普遍存在較高的升學壓力,這些因素都會導致學生產生較大的心理負擔,從而影響到學習效果。首先,語言難度大導致的挫折感。由于俄語與漢語的巨大差異,學生在學習過程中難免會遇到各種困難,這很容易導致學習挫折感,從而影響學習積極性。其次,升學壓力過大。俄語預科的學習成績直接關系到能否順利進入心儀的俄羅斯高校,這無疑給學生帶來了巨大的心理壓力,過度焦慮的心理狀態(tài)很容易影響到學習效果。再者,家庭期望值過高。不少家長對子女的升學抱有很高的期望,這也加劇了學生的心理負擔,容易導致學習效率的下降?？傊?巨大的心理壓力也是影響俄語預科學習成績的一個重要因素。

總結

綜上所述,造成俄語預科學習成績不理想的原因主要有以下幾個方面:1.俄語與漢語之間的認知差異帶來的障礙;2.學生自身的學習方法不當;3.學習興趣的不足;4.教學質量不高;5.心理壓力過大。針對這些問題,我們應該從多個角度采取相應的解決措施,比如加強語言對比教學、指導學生建立科學的學習方法、培養(yǎng)學生的學習興趣、提高教學質量、緩解學生的心理壓力等。只有這樣,才能幫助那些在俄語預科學習中遇到困難的學生取得更好的成績。

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