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俄語(yǔ)預(yù)科需要達(dá)到的口語(yǔ)要求分?jǐn)?shù)

俄語(yǔ)預(yù)科口語(yǔ)要求多少分

摘要

本文探討了俄語(yǔ)預(yù)科課程中口語(yǔ)部分的評(píng)分要求。通過(guò)從多個(gè)角度進(jìn)行分析和論證,結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)于俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)生來(lái)說(shuō),口語(yǔ)成績(jī)的要求通常在60分左右,這一要求既有利于學(xué)生的語(yǔ)言能力培養(yǎng),又不會(huì)對(duì)他們?cè)斐蛇^(guò)大的壓力。同時(shí),相關(guān)教學(xué)部門還應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并提供針對(duì)性的輔導(dǎo),以幫助學(xué)生更好地完成口語(yǔ)考試。本文對(duì)此提出了具體的建議,希望能為俄語(yǔ)預(yù)科教學(xué)的改進(jìn)提供一些有益參考。

正文

1. 俄語(yǔ)預(yù)科課程的地位和目標(biāo)

俄語(yǔ)預(yù)科課程是為即將進(jìn)入俄羅斯高校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生開設(shè)的一種專門性培養(yǎng)項(xiàng)目。該課程旨在幫助學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)提高俄語(yǔ)水平,為后續(xù)的俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。作為一個(gè)過(guò)渡性質(zhì)的預(yù)備階段,俄語(yǔ)預(yù)科課程的主要任務(wù)包括:全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的俄語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,使他們達(dá)到俄羅斯高校的入學(xué)要求;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力,為他們今后的學(xué)習(xí)生活做好充分準(zhǔn)備。

2. 俄語(yǔ)預(yù)科課程的考核重點(diǎn)

在俄語(yǔ)預(yù)科課程的考核體系中,口語(yǔ)成績(jī)一直是備受關(guān)注的重點(diǎn)。這主要源于兩方面原因:一方面,口語(yǔ)能力是衡量學(xué)生俄語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),良好的口語(yǔ)交際能力不僅有利于學(xué)生更好地完成后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí),也有利于他們更快地融入俄羅斯的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;另一方面,口語(yǔ)考核能夠較為全面地反映學(xué)生的俄語(yǔ)運(yùn)用能力,包括發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利度等多個(gè)方面,因此成為預(yù)科考核的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

3. 俄語(yǔ)預(yù)科口語(yǔ)考核的具體要求

根據(jù)不同高校的具體情況,俄語(yǔ)預(yù)科課程的口語(yǔ)考核要求也有所不同。但總的來(lái)說(shuō),大多數(shù)高校都將學(xué)生的口語(yǔ)成績(jī)定在60分左右。這一要求既不太嚴(yán)格,也不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的壓力。具體來(lái)說(shuō),學(xué)生需要在日常交際、獨(dú)白表達(dá)、討論辯論等多個(gè)方面展現(xiàn)出較好的俄語(yǔ)運(yùn)用能力,并能夠較為流利地表達(dá)自己的想法。同時(shí),學(xué)生的發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯使用等也應(yīng)達(dá)到一定的水平,體現(xiàn)出良好的俄語(yǔ)基礎(chǔ)。

4. 俄語(yǔ)預(yù)科口語(yǔ)考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

為確保俄語(yǔ)預(yù)科口語(yǔ)考核的公平性和科學(xué)性,相關(guān)教學(xué)部門通常會(huì)制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)通常包括:發(fā)音準(zhǔn)確度、語(yǔ)法運(yùn)用、詞匯運(yùn)用、流利度、交際能力等多個(gè)方面。以60分為及格線,學(xué)生需在各項(xiàng)指標(biāo)上達(dá)到一定的水平,才能獲得及格的口語(yǔ)成績(jī)。同時(shí),考核還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃只蚩鄯?以更準(zhǔn)確地反映其俄語(yǔ)口語(yǔ)水平。

5. 提高俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)生口語(yǔ)成績(jī)的建議

  • 加強(qiáng)日常的口語(yǔ)練習(xí),培養(yǎng)流利的表達(dá)能力。
  • 注重發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。
  • 多參與課堂討論和演講練習(xí),鍛煉應(yīng)變能力。
  • 積極向教師請(qǐng)教,尋求針對(duì)性的輔導(dǎo)和反饋。
  • 合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,全面掌握考試要求。

總結(jié)

綜上所述,對(duì)于俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)生來(lái)說(shuō),60分左右的口語(yǔ)成績(jī)要求是合理的。這一要求既有利于培養(yǎng)學(xué)生的俄語(yǔ)運(yùn)用能力,又不會(huì)給他們帶來(lái)過(guò)大的壓力。同時(shí),相關(guān)教學(xué)部門還應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并提供針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生更好地完成口語(yǔ)考試。只有這樣,才能為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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